题目：多么美一个高尚的人令人赞叹，一件感人的事让人温暖，一处宜人的景使人陶醉，一种特殊的习俗叫人感触颇多，一个精致的工艺品令人赏心悦目……生活中，我们常常情不

Question

题目：         多么美
    一个高尚的人令人赞叹，一件感人的事让人温暖，一处宜人的景使人陶醉，一种特殊的习俗叫人感触颇多，一个精致的工艺品令人赏心悦目……生活中，我们常常情不自禁地发出“多么美”的感叹，请将你亲身经历的一次“美”描摹下来，写出你身在“美”之中的情怀和感悟。
要求：
①将题目补充完整并写在作文纸上，写成一篇记叙文，不少于600字。
②内容具体，适当运用人物描写或场面描写或景物描写。
③字数在600～800之间。不要出现本校师生姓名。

Answer 1

【例文】
记忆中你多么美
       如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫里沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，语文课本抢着美丽的裙裙从我身旁走过，翩跹如蝶，轻盈如风．
       语文课本--记忆中你多么美．
       杨慎道：“言之精者为文，文之精者为诗．“诗文之佳作可以悦性情，明心智．
       我梦想，置身于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆“的情怀；我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾飘绕中，感受“一览众山小“的豪情；我梦想，夜泊秦淮河畔，在悠扬的笛声中，领略“烟笼寒水月笼沙“的美景；我梦想，坐在故乡的明月下，体会“稻花香里说防守的喜悦．
       每每手捧着你，畅游在浩淼的文学海洋之中，我总感到心旷神怡，受益非浅．
      困难时，李白告诉我：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“；孤独时，王勃说：“海内存知已，天涯若比邻“；疲惫时，品品“采菊东篱下，悠然见南山“的闲适；被别人的误解所中伤时，孔子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎“…
       呵，语文课本，美丽的你让我爱不释手“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，我看到了屈原在报国无门的漫漫长夜中苦苦挣扎；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；“老骥伏枥，志在千里“，我看到了曹操老当益壮的雄心壮志…
       多少次梦回金戈铁马战场，奋力杀敌凯旋对镜贴花黄…多少次与苏东坡共赏皎洁的明月，体会乐观旷达的情怀…多少次与郭沫若徜徉于天上的街市，信手采撷满天的星星…语文课文，你赐我睿智，教我良善，诫我真诚，赋我美丽．你芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的思想，拓展了我的想像．
       我将用我的真心去品味，去咀嚼，去体会…
       语文课本--记忆中你多么美．