材料：溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”．一到暑期，容易发生学生溺水事故，特别是事故出现时，一些不习水性的孩子盲目施救，造成不必要的伤亡，使本来快乐的童年蒙上阴影

Question

材料：溺水是中小学生非正常死亡的第一“杀手”．一到暑期，容易发生学生溺水事故，特别是事故出现时，一些不习水性的孩子盲目施救，造成不必要的伤亡，使本来快乐的童年蒙上阴影，也给很多家庭带来不幸．为此，教育部于2015年7月26日编写了中小学生预防溺水童谣，希望能在社会上广为传播，在喜欢玩耍的孩子们心间和脑海流淌．借此多一份教育、多一份提醒、多一份平安．
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，还有哪些保护？
（2）结合所学知识，谈谈我国为什么对未成年人给予特殊保护？

Answer 1

（1）上述材料体现了对未成年人社会保护，除此之外，还有家庭保护、学校保护和司法保护；
（2）未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵犯．保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任．依次作答．
故答案为：
（1）①社会保护；②还有家庭保护、学校保护和司法保护．（4分）
（2）①未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；
②未成年人的心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力；
③社会环境复杂，侵犯未成年人合法权益的现象时有发生等．（每点1分，共3分）