毛泽东在学生时代,目睹半殖民地半封建的旧中国政治腐败,经济衰落,民不聊生的悲惨情景,写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈诗句,表达了革命青年的崇高志向
毛泽东在学生时代,目睹半殖民地半封建的旧中国政治腐败,经济衰落,民不聊生的悲惨情景,写下了 “自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈诗句,表达了革命青年的崇高志向和广阔胸怀。他把马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合,创造性地提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。经过中国共产党人和广大人民群众的艰苦斗争,建立了社会主义新中国。由于毛泽东的思想和活动符合社会发展规律,代表了中国人民的根本利益,被广大人民群众所拥护,所以对中国革命的胜利和社会进步产生了极大的促进作用。
试用个人活动与社会发展关系的道理,对上述材料加以分析说明。
解析:
| (1)个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。一方面,个人活动对社会发展产生能动的影响;另一方面,个人活动受到社会发展的制约。(2)个人活动在社会历史发展中所起的作用是不一样当个人活动符合社会的发展规律,反映了人民群众的根本利益时,就能对社会的发展进步起积极的促进作用;反之,就会阻碍社会的发展。(3)毛泽东在学生时代就树立崇高志向,革命中他又创造性地提出了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路,参加并带领中国人民进行革命斗争,建立了社会主义新中国。毛泽东的思想和活动对社会发展产生能动的影响,他的个人活动符合社会发展规律,代表了中国人民的根本利益。因而对中国的胜利和社会进步发展起极大的促进作用。(4)同时,个人活动受到社会发展的制约,受社会环境和社会发展规律的制约。正是因为毛泽东的思想和活动符合社会发展规律,在其思想指导下的中国革命才能取胜。否则,任何人都会受到规律的惩罚。
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提示:
| 本题主要考查学生对个人活动与社会发展相互制约、相互作用关系原理知识点的理解和运用。个人活动与社会发展存在着相互联系、相互制约的关系。一方面,个人活动对社会发展产生能动的影响,这种影响既有积极的,也有消极的;另一方面,个人活动受到社会发展的制约,受社会环境和社会发展规律的制约。
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