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下面是四(1)班同学参加“学生体质健康标准”测试中,立定跳远测试成绩统计图.(1)男生在等级的人数最多,女生在等级的人数最多.(2)等级为良好的同学是及格的
题目详情

(1)男生在______等级的人数最多,女生在______等级的人数最多.
(2)等级为良好的同学是及格的同学的______倍.
(3)等级为优秀的同学是不及格的同学的______倍.
(4)四(1)班一共有______人.
(5)四(1)班男生与女生相差______人.
▼优质解答
答案和解析
①男生在良好等级的人数最多,女生在良好等级的人数最多;
②(12+13)÷(2+3),
=25÷5,
=5(倍),
答:等级为良好的同学是及格的同学的5倍;
③(8+10)÷(2+1),
=18÷3,
=6(倍),
答:等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍;
④(8+10)+(12+13)+(2+3)+(2+1),
=18+25+5+3,
=51(人),
答:四(1)班一共有51人;
⑤(10+12+3+1)-(8+13+2+2),
=26-25,
=1(人),
答:四(1)班男生与女生相差1人,
故答案为:良好,良好;5;6;51;1.
分析:
①从条形统计图中看出男生在良好等级的人数最多有13人,女生在良好等级的人数最多有12人;
②从条形统计图中看出等级为良好的同学是13+12=25人,等级及格的同学是2+3=5人,等级为良好的同学是及格的同学的25÷5=5倍;
③从条形统计图中看出等级为优秀的同学是8+10=18人,等级为不及格的同学是2+1=3人,等级为优秀的同学是不及格的同学的18÷3=6倍;
④四(1)班的人数=优秀人数+良好人数+及格人数+不及格人数;
⑤四(1)班男生与女生相差多少人,求出男生人数与女生人数的差即可.
点评:
解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答.
②(12+13)÷(2+3),
=25÷5,
=5(倍),
答:等级为良好的同学是及格的同学的5倍;
③(8+10)÷(2+1),
=18÷3,
=6(倍),
答:等级为优秀的同学是不及格的同学的6倍;
④(8+10)+(12+13)+(2+3)+(2+1),
=18+25+5+3,
=51(人),
答:四(1)班一共有51人;
⑤(10+12+3+1)-(8+13+2+2),
=26-25,
=1(人),
答:四(1)班男生与女生相差1人,
故答案为:良好,良好;5;6;51;1.
分析:
①从条形统计图中看出男生在良好等级的人数最多有13人,女生在良好等级的人数最多有12人;
②从条形统计图中看出等级为良好的同学是13+12=25人,等级及格的同学是2+3=5人,等级为良好的同学是及格的同学的25÷5=5倍;
③从条形统计图中看出等级为优秀的同学是8+10=18人,等级为不及格的同学是2+1=3人,等级为优秀的同学是不及格的同学的18÷3=6倍;
④四(1)班的人数=优秀人数+良好人数+及格人数+不及格人数;
⑤四(1)班男生与女生相差多少人,求出男生人数与女生人数的差即可.
点评:
解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息,再根据各个题目的要求,选择合适的计算方法解答.
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