材料一：2014年10月24日，我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，此次任务是我国探月工程三期一次重要的验证飞行试验，主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的关键技

Question

材料一：2014年10月24日，我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷，此次任务是我国探月工程三期一次重要的验证飞行试验，主要目的是突破和掌握探月航天器再入返回的关键技术，为嫦娥五号任务提供技术支持。材料二：李克强总理在2014年度国家科学技术奖励大会上指出：创新是中华民族生生不息的秉性、发展进步的动力。我们既要在较短时间内走完发达国家上百年走过的工业化道路，又要在新一轮世界科技革命和产业变革中迎头赶上，必须依靠创新支撑。国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。
（1）上述材料体现了教材中哪些观点？
（2）建设创新性国家对我们青少年提出了怎样的要求？

Answer 1

（1）考查了材料体现了教材中的观点，仔细阅读材料，抓住其与课本的结合点，组织答案，包括科教兴国与人才强国战略，科技创新的重要性等．
（2）考查了青少年怎样培养创新精神．青少年要为国家的发展而努力，要有自强不息的精神，还要培养创新的精神和创新的能力，团结合作等，据此回答即可．
故答案为：
（1）我国坚持科教兴国与人才强国战略；创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴亡发达的不竭动力；科学技术是第一生产力．（3分）（本题为开放性试题，只要围绕科技创新言之有理即可）
（2）：我们中学生应该树立崇高远大的理想，要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来；要刻苦学习，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向权威挑战，树立“敢为人先”的精神．（3分）（本题为开放性试题，围绕创新的做法言之有理即可）