如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析错误的是（）A、过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子B、培育品种⑥的最简捷的途

Question

如图表示利用某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，据图分析错误的是（　　）

A、过程Ⅵ是用秋水仙素处理正在萌发的种子

B、培育品种⑥的最简捷的途径是Ⅰ→Ⅴ

C、通过Ⅲ→Ⅵ过程育种的原理是染色体变异

D、通过过Ⅱ→Ⅳ程育种最不容易达到目的

Answer 1

考点：
生物变异的应用 杂交育种
专题：

分析：
根据题意和图示分析可知：题中所涉及的育种方式有诱变育种（Ⅱ→Ⅳ）、杂交育种（Ⅰ→Ⅴ）、单倍体育种（Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ），原理分别是基因突变、基因重组、染色体变异．

A、由于单倍体高度不育，所以过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗，而不可能处理萌发的种子，A错误；B、Ⅰ→Ⅴ途径为杂交育种，方法最简捷．但由于获得的子代中既有纯合体又有杂合体，需要不断地连续自交进行筛选才能获得需要的品种⑥，所以育种时间长，A正确；C、经过Ⅲ培育形成⑤常用的方法是花药离体培养；过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理⑤的幼苗，使其染色体数目加倍，所以通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异，C正确；D、由于变异是不定向的，所以通过诱变育种Ⅱ→IV过程最不容易达到目的，D正确．故选：A．
点评：
农业生产上培养优良品种的育种方法是近几年高考的热点问题．本题考查几种育种方式，意在考查考生的识记能力、识图能力和应用能力，属于中等难度题．