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阅读短文,回答问题。某个清晨,密林深处的一棵古老的橡树倒下了,一些受惊的动物仓皇而逃,然后又是一片寂静。虽然一棵老树的“去世”会使人很伤感,但这是森林生态系

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阅读短文,回答问题。

某个清晨,密林深处的一棵古老的橡树倒下了,一些受惊的动物仓皇而逃,然后又是一 片寂静。

虽然一棵老树的“去世”会使人很伤感, 但这是森林生态系统物质循环中很自然的一件 事。或许人们还不知道一棵死树能为很多植物 和动物提供食物及避难所,同时这些植物与动 物又渐渐地将树分解,使其寒为泥土重新被植 物所利用。白蚁、甲虫及另外一些靠树木为生 的昆虫是死树的第一批“入侵者”,因为它们 能以粗糙的树皮为食。如果你仔细观察过一棵 死树的树皮,会发现树皮里面有很多“隧道”, 而入侵昆虫把卵产生在这些“隧道”中。

当然,当一些树木仍然具有很强的生命力时,早已有昆虫和其他一些分解者在其体内生 活了。这一迹象表明,如果树皮遭受了损伤, 会促使昆虫的入侵。当侵入大树的昆虫,从上到下把整棵树都消耗殆尽时,树就会死去,这也许就是那棵老橡树死去的原因。

现在这棵树已经倒下。树生昆虫使它变得很松软,甚至把它搞成糊状,这吸引了更多的 昆虫前来觅食,如蚂蚁、苍绳等。当这些昆虫 成倍增加时,也招来了它们的“克星”,如蜈 蚣、蜘蛛、癞蛤蟆、啄木鸟等。有时候当一棵 树倒下时,它已经被姓空,那么它又会成为淀 熊、花栗鼠和蛇的“乐园”。

但是在所有寄居树木的生物中,最活跃、 最重要的分解者却是真菌与细菌。真菌是一种 不含叶绿素的植物,必须从其他植物中获取营 养。当芽孢(真菌的种子) 附着在一棵潮湿而腐烂的树上时,它就生长出像树一样的菌丝’ 菌丝释放某种化学物质,溶解了木质素,这样 真菌就能吸取其中的营养。人们很有可能注意到,蘑菇(真菌的果实) 在一场温暖的大雨之后如雨后春笋般突然从地下冒出来。蘑菇能产 生成千上万个孢子,但只有极少数的孢子能 “找到”一个良好的生长环境。

从某种意义上讲,细菌也是一种植物。虽然它们小得肉眼看不见,但它们在分解树木的 过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收 一氧化碳和其他养分而长成的树干与枝条,再 分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的 存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利 用四十年,因为碳素将被锁定在植物体内而不 能参与到物质循环中。细菌通过将碳素不断地 转移到土壤和空气中,维持了整片森林甚至整 个地球的盎然的绿意。

森林中的许多生物能依赖这棵死去的橡树生活很多年,最终这棵橡树开始支离破碎,碎 末混入泥土,形成腐殖质。这种类型的土壤,

含有丰富的营养,适宜新种子萌发与生长。

当人们漫步森林看到倒在地下的大树时,也许没有想到,就在它们的下面,是树木释放其营养的地方,也是萌发新生命的地方。

10. 对“森林中的许多生物”分类概括正确的一项是( ) 。

   A. 树生昆虫、真菌和细菌、某些动物和植 物

   B. 昆虫、真菌和细菌、某些动物

   C. 树生昆虫、真菌、细菌、某些动物

   D. 昆虫、真菌和细菌等植物、某些动物

11. 对细菌在分解树木过程中的关键性作用理解不正确的一项是( ) 。

   A. 能接通森林生态系统物质循环中的链条

   B. 能将植物中的养分分解成二氧化碳释放 到大气中

   C. 能将植物体分解成二氧化碳释放到大气 中

   D. 能使植物体内的碳素转移到土壤和空气 中

12.文章是按照哪种说明顺序进行说明的?请简要概括文本作者的写作思路。

13. 文章中用了许多加引号的词语,它们有什么特点?作用是什么?

14. 读了这篇文章(或文中的某句话),你懂得了什么知识?悟出了什么道理?

▼优质解答
答案和解析

10. D 

11.B   

12.逻辑顺序,先写昆虫和某些动物对树木的分解,再写真菌和细 菌对树木的分解。

13. 加引号的词语都运用了比 喻或拟人的手法,从而使语言既准确,又形象生 动、通俗易懂,增加了文章的可读性。

14.(略) 

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