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阅读下面一篇散文,完成下列各题。心是一棵会开花的树顾晓蕊①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流
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阅读下面一篇散文,完成下列各题。
心是一棵会开花的树顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着 醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子 过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》,有改动)(1)根据提示,将横线中的内容补充完整。
线索一:挺拔的槐树花香醉人→___→重生的槐树更加繁茂
线索二:少时的弟弟快乐健康→___→.
(2)请揣摩第⑧段“两行清泪落了下来”一句中所蕴含的丰富情感
(3)通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?
(4)联系语境,品析下列加点的词语和句子。
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。(品析加点词语)
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。(品析句子含义)
(5)文章往往卒章显志,本文末尾说“很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活”,他开始全新的生活 应该是领悟了一个道理。而《秋天的怀念》末尾“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活”。他们也应该是明白了道理。请分别说说他们明白的道理
本文:___。
《秋天的怀念》:___。
心是一棵会开花的树顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着 醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子 过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》,有改动)(1)根据提示,将横线中的内容补充完整。
线索一:挺拔的槐树花香醉人→___→重生的槐树更加繁茂
线索二:少时的弟弟快乐健康→___→.
(2)请揣摩第⑧段“两行清泪落了下来”一句中所蕴含的丰富情感
(3)通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?
(4)联系语境,品析下列加点的词语和句子。
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。(品析加点词语)
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。(品析句子含义)
(5)文章往往卒章显志,本文末尾说“很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活”,他开始全新的生活 应该是领悟了一个道理。而《秋天的怀念》末尾“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活”。他们也应该是明白了道理。请分别说说他们明白的道理
本文:___。
《秋天的怀念》:___。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题主要考查的是对文章内容的把握,解答此题需要先找到题目中提供的信息所在文字段的位置,然后以事例为中心找到相关情节加以概括.
(2)本题主要考查的是对文中关键语句的理解,找出文中所写事例和对槐树的描写,多角度地体会作者对“树”对“人”对“自己”复杂的情感.
(3)本题主要考查的是题目的作用,我们先从语言本身来分析,说明运用比喻的作用,再联系全文,理解此标题与文章内容的关系,可以从表达情感、表现主题、充当线索等方面考虑.
(4)本题主要考查的是品味文中的词语的表达效果,解答此类题需要分别分析词语运用了什么手法,写出了什么,表达了什么感情,整理解答即可.
(5)本题考查对文章主题的理解与掌握.本文通过记叙被雷劈过的槐树重生后更加繁茂,以及受伤的弟弟醒悟后开始新生活的故事,告诉人们人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者.而《秋天的怀念》与此大致相同.
答案:
(1)线索一:→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电也拦腰截断)
线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活.(每空1分,意近即可)
(2)①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情.(答出两点即可,每点1分)
(3)示例:①用比喻的修辞手法.将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心.③以“树”为线索行文,思路清晰.(共2分,答对一点得1分).
(4)示例:①用比喻、拟人的修辞手法生动形象地写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情.(指出其中修辞,并能结合内容或情感作答即可.修辞1分,内容或情感1分)
②“期待”是期望、等待的意思.这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情.(每词1分,意近即可)
(5)一、人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者.(意近即可,3分)
(2)本题主要考查的是对文中关键语句的理解,找出文中所写事例和对槐树的描写,多角度地体会作者对“树”对“人”对“自己”复杂的情感.
(3)本题主要考查的是题目的作用,我们先从语言本身来分析,说明运用比喻的作用,再联系全文,理解此标题与文章内容的关系,可以从表达情感、表现主题、充当线索等方面考虑.
(4)本题主要考查的是品味文中的词语的表达效果,解答此类题需要分别分析词语运用了什么手法,写出了什么,表达了什么感情,整理解答即可.
(5)本题考查对文章主题的理解与掌握.本文通过记叙被雷劈过的槐树重生后更加繁茂,以及受伤的弟弟醒悟后开始新生活的故事,告诉人们人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者.而《秋天的怀念》与此大致相同.
答案:
(1)线索一:→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电也拦腰截断)
线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活.(每空1分,意近即可)
(2)①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情.(答出两点即可,每点1分)
(3)示例:①用比喻的修辞手法.将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心.③以“树”为线索行文,思路清晰.(共2分,答对一点得1分).
(4)示例:①用比喻、拟人的修辞手法生动形象地写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情.(指出其中修辞,并能结合内容或情感作答即可.修辞1分,内容或情感1分)
②“期待”是期望、等待的意思.这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情.(每词1分,意近即可)
(5)一、人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者.(意近即可,3分)
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