一句热情的鼓励,一句善意的批评,都可能让你铭记终生。假如你是一名教师,请针对下面两个学生的不同情况,任选其一,至少运用一种修辞手法,写一段50~100字的教师寄语。
一句热情的鼓励,一句善意的批评,都可能让你铭记终生。假如你是一名教师,请针对下面两个学生的不同情况,任选其一,至少运用一种修辞手法,写一段50~100字的教师寄语。要求既客观又委婉,带有鼓励性,让学生乐于接受。
(1)某男生,家庭富裕,活泼聪明,兴趣广泛,乐于助人,在同学中很有人缘。但不喜欢学习,成绩比较差。
(2)某女生,家境贫寒,勤奋刻苦,成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭,对人较冷漠,班上同学对她敬而远之。
解析:
参考答案:(1)你的聪明活泼让人喜欢,你的兴趣广泛让我欣赏,而你的乐于助人,又让同学们十分佩服。如果你在学习上也有对课外活动那般的痴迷与执著,我相信不久的将来,我一定会看到一个更加完美出色的你,我期待着! (2)或许家庭环境对你产生了较大的影响,但你更应看到,每位同学都有一颗炽热的心,可能是你禁闭的心扉阻隔了那股暖流。打开你的心扉,阳光和爱心会融化层层厚冰,不久以后,你就会看到人生是一道美丽的彩虹。
解析:
“教师寄语”可采用第二人称,显得亲近。对缺点措辞要委婉,带有鼓励性。
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