我国某校地理课堂在教授了“正午太阳高度变化”一节的知识后，组织了学生在野外平地上用立杆测影的方法测算正午太阳高度的探究性学习，下图为某班课后一年内通过所测绘制的正

Question

我国某校地理课堂在教授了“正午太阳高度变化”一节的知识后，组织了学生在野外平地上用立杆测影的方法测算正午太阳高度的探究性学习，下图为某班课后一年内通过所测绘制的正午杆影长度变化图（图中四点分别表示二分二至日的杆影长度）。读图回答问题。

(1)

图中最能反映夏至日正午杆影长度的点是________。

(2)

由图可知，该地从春分日至秋分日的正午太阳高度的变化规律是________。

(3)

如果在北京时间14时测得该地的杆影为一天中最短，那么关于下列该学校所在地的地理情况说法正确的是________。
A．	该地是我国西气东输工程的起点地
B．	该地是我国水土流失最为严重的地区
C．	该地是我国的五大棉花产地之一
D．	该地洪涝、干旱、台风等自然灾害严重

(4)

根据图中的信息可知，该学校不可能位于________。
[　　]
A．	昆明
B．	长沙
C．	海口
D．	台北

Answer 1

3．AC;4．C;

(1)	②
(2)	先逐日变大，夏至日后逐日变小（4分）