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阅读下面甲乙两段文字,完成下列各题甲扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为
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阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成下列各题
【甲】 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
(节选自《韩非子》)【乙】 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③.终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
(节选自方孝儒《指喻》)【注】①握:四寸为一握。 ②膂(lǚ):脊骨。 ③瘳(chōu):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
(1)解释下列语句加点词的意思。
(2)用现代汉语翻译下列语句。
①臣是以无请也
翻译:___
②以为不足患
翻译:___
(3)在这两篇寓言故事中,蔡桓公对扁鹊劝告的态度多是“不应”“不悦”,结果“___”;郑仲辨对医生意见的态度是“___”,结果“二月而后瘳,三月而神色始复”。这两篇寓言故事蕴含着相同的道理,即:___。(①②用原文回答,③用自己的话回答。)
【甲】 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯曰:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。
(节选自《韩非子》)【乙】 浦阳郑君仲辨,左手之拇指有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人,人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱。忧之滋甚,又以示人,笑者如初。又三日,拇指大盈握①,近拇之指皆为之痛,肢体心膂②无不病者。惧而谋诸医,医视之,惊曰:“此疾之奇者,虽病在指,其实一身病也,不速治,且能伤身。然始发之时,终日可愈;三日,越旬可愈;今疾且成,已非三月不能瘳③.终日而愈,艾可治也;越旬而愈,药可治也;至于既成,甚将延乎肝膈④,否亦将为一臂之忧。非有以御其内,其势不止;非有以治其外,疾未易为之。”君从其言,日服汤剂,而傅⑤以善药,果至二月而后瘳,三月而神色始复。
(节选自方孝儒《指喻》)【注】①握:四寸为一握。 ②膂(lǚ):脊骨。 ③瘳(chōu):病愈。④肝膈:泛指人体内脏。⑤傅:涂。
(1)解释下列语句加点词的意思。
①居十日 | 居: | ___ |
②至于既成 | 既: | ___ |
①臣是以无请也
翻译:___
②以为不足患
翻译:___
(3)在这两篇寓言故事中,蔡桓公对扁鹊劝告的态度多是“不应”“不悦”,结果“___”;郑仲辨对医生意见的态度是“___”,结果“二月而后瘳,三月而神色始复”。这两篇寓言故事蕴含着相同的道理,即:___。(①②用原文回答,③用自己的话回答。)
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①过了十天.居:停,过.
②到成了重病时.既:已经.
(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①是以:以是,因此;无:不;请:请求.句子翻译为:因此我就不再请求(给他治病)了
②以为:认为;不足:不值得;患:担忧.句子翻译为:认为不值得忧虑(或“担心”等)
(3)本题考查筛选文章信息、概括文章主旨的能力.从甲文中“桓侯遂死”可知第一空填“遂死”;从“君从其言”可知第二空应为“从其言”;从两篇选文的正反事例中,我们可以知道要防微杜渐(或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”)的道理.
答案:
(1)①停,过 ②已经
(2)因此我就不再请求(给他治病)了
②认为不值得忧虑(或“担心”等)
(3)①遂死 ②从其言 ③要防微杜渐(或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”等)
①过了十天.居:停,过.
②到成了重病时.既:已经.
(2)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①是以:以是,因此;无:不;请:请求.句子翻译为:因此我就不再请求(给他治病)了
②以为:认为;不足:不值得;患:担忧.句子翻译为:认为不值得忧虑(或“担心”等)
(3)本题考查筛选文章信息、概括文章主旨的能力.从甲文中“桓侯遂死”可知第一空填“遂死”;从“君从其言”可知第二空应为“从其言”;从两篇选文的正反事例中,我们可以知道要防微杜渐(或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”)的道理.
答案:
(1)①停,过 ②已经
(2)因此我就不再请求(给他治病)了
②认为不值得忧虑(或“担心”等)
(3)①遂死 ②从其言 ③要防微杜渐(或“小毛病如果不早做处理就会引发大问题”等)
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