早教吧作业答案频道 -->历史-->
假设西汉太学生在讨论“罢黜百家,独尊儒术下列不可能出现的观点是1巩固了大一统的国家2儒学成为立国之本3儒学得以推广4一定程度上禁锢了人们的思想请说出理由简要分析
题目详情
假设西汉太学生在讨论“罢黜百家,独尊儒术 下列不可能出现的观点是
1 巩固了大一统的国家
2 儒学成为立国之本
3 儒学得以推广
4 一定程度上禁锢了人们的思想
请说出理由 简要分析
1 巩固了大一统的国家
2 儒学成为立国之本
3 儒学得以推广
4 一定程度上禁锢了人们的思想
请说出理由 简要分析
▼优质解答
答案和解析
第四个,既然进入太学基本上就是天子门生,思想在很大程度上会附和朝政.换句话说,当时说独儒不好的,不是进不了太学,就是进了太学就挂了.
看了假设西汉太学生在讨论“罢黜百家...的网友还看了以下:
麻风疫苗和麻疹疫苗一样吗 仅一字只差区别可大了去了! 2020-03-28 …
对下面这段话中的“读”字你是怎么理解的?“看懂了这些又有什么用呢?”川川特别爱刨根问底.“用处可大 2020-05-16 …
造句我的书包作用可大了( )用一个说明方法造句我的书包可大了{ }用说明方法把句子补充完整 2020-05-17 …
句子关系句子之间的关系有哪些?除了因果转折还有什么他们放牛的本领可大了。有的舒适的伏在牛背上休息, 2020-06-08 …
“手”的用处可大了!它可以组成许多词,如“高手”、“舵手”等,用来指称那些具有一定地位、身份、技能 2020-06-09 …
刨到的"根""底"是什么?"看懂了这些又有什么用呢?"川川特别爱刨根问底."用处可大了.这本书会告 2020-06-28 …
阅读短文并回答问题"看懂了这些又有什么用呢?"川川特别爱刨根问底."用处可大了.这本书会告诉我们, 2020-06-28 …
刨到的"根""底"是什么?"看懂了这些又有什么用呢?"川川特别爱刨根问底."用处可大了.这本书会告 2020-07-03 …
大树的作用可大了用可以可以可以还可以甚至可以造句 2020-11-03 …
快乐读短文,轻松做练习。大家都不喜欢的小象小羊搬了新家,院子可大了。这天小羊把小朋友们请到家里来玩。 2020-11-14 …