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(2013•河北一模)离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验,测得CO2的净吸收速率为a,请回答下列问题:(1)若a<0,则表示的生理意义是;若在a=0条件下生活一定时间后叶
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(2013•河北一模)离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验,测得CO2的净吸收速率为a,请回答下列问题:
(1)若a<0,则表示的生理意义是______;若在a=0条件下生活一定时间后叶片干重将______(填“增加”、“不变”或“减少”).
(2)若a>0,当其他条件不变突然增强光照时,则叶肉细胞中ATP和[H]的量将______ (填“增加”、“不变”或“减少”,后同),细胞中C3的量将______.
(3)某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究,所得结果如表,请回答(FW表示鲜重;气孔导度表示气孔张开的程度):
①A组小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养;B组作为对照,用______培养.
②分析实验数据可知,加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降,原因是:a______;b______.
(1)若a<0,则表示的生理意义是______;若在a=0条件下生活一定时间后叶片干重将______(填“增加”、“不变”或“减少”).
(2)若a>0,当其他条件不变突然增强光照时,则叶肉细胞中ATP和[H]的量将______ (填“增加”、“不变”或“减少”,后同),细胞中C3的量将______.
(3)某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究,所得结果如表,请回答(FW表示鲜重;气孔导度表示气孔张开的程度):
测定项目 | A组 | B组 |
叶绿素a含量(mg/gfw) | 20.50 | 25.24 |
叶绿素b含量(mg/gfw) | 8.18 | 13.13 |
气孔导度(mmol•m-2s-1) | 0.07 | 0.25 |
光合速率(μmol•m-2•s-1) | 14.27 | 31.37 |
②分析实验数据可知,加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降,原因是:a______;b______.
▼优质解答
答案和解析
(1)CO2的净吸收速率为a且a<0,则表示的生理意义是该光照强度下,光合作用速率小于呼吸作用速率,若在a=0,即在净光合作用为0条件下生活一定时间后叶片干重将不变.
(2)若a>0,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,当其他条件不变突然增强光照时,光反应增强,则叶肉细胞中ATP和[H]的量将增加,C3的还原量将增加,细胞中C3的量将减少.
(3)实验设计的原则有对照原则和单一变量原则,故用不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液培养作对照;由表中数据可知:加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降可能的原因是叶绿素含量下降,导致光反应减弱和气孔导度下降,二氧化碳吸收量减少,导致暗反应减弱.
故答案为:
(1)该光照强度下,光合作用速率小于呼吸作用速率 不变
(2)增加 减少
(3)①不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液
②a叶绿素含量下降,导致光反应减弱
b气孔导度下降,二氧化碳吸收量减少,导致暗反应减弱
(2)若a>0,说明光合作用强度大于呼吸作用强度,当其他条件不变突然增强光照时,光反应增强,则叶肉细胞中ATP和[H]的量将增加,C3的还原量将增加,细胞中C3的量将减少.
(3)实验设计的原则有对照原则和单一变量原则,故用不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液培养作对照;由表中数据可知:加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降可能的原因是叶绿素含量下降,导致光反应减弱和气孔导度下降,二氧化碳吸收量减少,导致暗反应减弱.
故答案为:
(1)该光照强度下,光合作用速率小于呼吸作用速率 不变
(2)增加 减少
(3)①不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液
②a叶绿素含量下降,导致光反应减弱
b气孔导度下降,二氧化碳吸收量减少,导致暗反应减弱
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