阅读理解。某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地�阅读理解。某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我

Question

阅读理解。 _____________ 　　某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地�

阅读理解。

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　　某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”
　　我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。
　　“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。
　　 这___就更奇怪了___为什么这张地图又是美国在中间呢___他似乎不太相信自己的眼睛___
　　 虽然这世界有二百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春； 但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！”
1．联系上下文理解词语：
（1）幅员狭小：________________
（2）随即：____________________
2．给加粗文字加上标点。
3．读画“________”句子，回答问题。
（1）这个句子用了_______的修辞手法。（2）每个句内的两个短句，结构_______，意思_______。
4．德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为：_______。后来又惊奇地发现美国出版的地图是_______。
5．每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是：（1）_______。（2）_______。这个现象说明的道理是：_______。
6．请写一句你知道的爱国名言。
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7．给短文加个合适的题目：_________

Answer 1

1．（1）幅员狭小：短文指国家领土面积非常小。
　  （2）随即：随后就的意思。
2．“这……就更奇怪了！为什么这张地图又是美国在中间呢？”他似乎不太相信自己的眼睛。
3．（1）这个句子用了排比的修辞手法。（2）每个句内的两个短句，结构相同，意思相对（相反）。 4．德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为：他看到地图上是中国在中间，而他一直以为应该是德国在中间。后来又惊奇地发现美国出版的地图是美国居于中间。
5．每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是：（1）每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。（2）不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心。这个现象说明的道理是：一个人，不管生在哪个国家，大国也好，小国也好；富国也好，穷国也好，都应该以自己的国家为中心，深爱自己的国家，维护自己国家的尊严和地位。
6．我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。——邓小平
　  上马击狂胡，下马草军书。——陆游
7．《地图的中间，是祖国》、《我和德国朋友的对话》、《我，来自祖国》