阅读下列材料：材料一人是多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在在智慧上多么像一个天神！宇宙的

Question

阅读下列材料：
材料一 人是多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

——《哈姆雷特》

材料二 人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭

材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。

请回答：
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
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（2）材料一所反映的人文主义精神的思想核心是什么？材料二中对“人”的认识有何新发展？
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（3）材料三中所说的伟大人物有哪些？材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？
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Answer 1

（1）文艺复兴、启蒙运动。
（2）核心：肯定人，突出人的价值和地位。发展：人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障。
（3）伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠。法国大革命。