课文《孔乙己》,从第四段开始往后梳理情节结构.概括六个片段思考人物形象其实我也很不想问,可是就有这样的问,你让我怎么办啊!

Question

课文《孔乙己》,从第四段开始往后梳理情节结构.概括六个片段 思考人物形象
其实我也很不想问,可是就有这样的问,你让我怎么办啊!

Answer 1

片段一（4）：酒客揭短,取笑孔乙己偷东西
赏析：
人们拿孔已己的伤疤取笑,其实是拿孔乙己的不幸与痛苦来取乐,把自己的快乐建立在孔乙己的痛苦上,可见人们的麻木不仁,冷酷无情.
片段二（6）：酒客讥笑孔乙己没有进学
赏析：
对孔乙己来说,他梦寐以求的是读书做官,可是却一生未进学堂,这成了他最大的不幸与耻辱.现在人们毫不留情的揭开了他的这块精神伤疤,击中了孔乙己的要害,可见世人的冷酷无情.
片段三（7）：孔乙己教小伙计识字
赏析：
1、孔乙己将毫无用处的“茴”字的四种写法当作学问来炫耀,可见他受封建教育的毒害之深.
2、小伙计也受了社会的影响,有了等级观念,足见社会对不幸者的冷酷和世态的炎凉.
片段四（8）：孔乙己分茴香豆给孩子们吃
赏析：
1、孔乙己自己都生活贫困,但却依然分茴香豆给孩子们吃,可见他的善良.
2、孔乙己说完话还不忘用书中的话,足见他的迂腐可笑.