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阅读材料,回答问题。材料一:(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革
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阅读材料,回答问题。
材料一:(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范; 法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式).海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
但是日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
--[美]斯塔夫里阿诺斯(全球通史》材料二: 有日本学者认为:“明治维新维系天皇圣明,锐意革新,遂振日本国威;摒除内忧外患,立日本国典型和平、民主、富强之形象;实乃东方之大幸,世界之大幸。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识, 概括日本学习西方有何突出特点?并分析明治维新后新领导人热衷增强民族力量的主要目的是什么?
(2)归纳材料二中的一个观点并结合所学知识予以评价。(要求:观点明确,史论结合,说理充分)
材料一:(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范; 法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式).海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
但是日本新领导人(注:指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
--[美]斯塔夫里阿诺斯(全球通史》材料二: 有日本学者认为:“明治维新维系天皇圣明,锐意革新,遂振日本国威;摒除内忧外患,立日本国典型和平、民主、富强之形象;实乃东方之大幸,世界之大幸。”
请回答:
(1)根据材料一结合所学知识, 概括日本学习西方有何突出特点?并分析明治维新后新领导人热衷增强民族力量的主要目的是什么?
(2)归纳材料二中的一个观点并结合所学知识予以评价。(要求:观点明确,史论结合,说理充分)
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答案和解析
(1)第一小问的特点,依据材料一“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式).海军当然还是学习英国;大学则...
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