在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海（化名）的故事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。校园欺凌引起公愤李海是一名13岁的八年级学生，

Question

在学校法治教育讲座上，校警讲述了中学生李海（化名）的故事，引起热议。请你阅读故事内容，运用相关法律知识，回答下列问题。
【校园欺凌 引起公愤】
李海是一名13岁的八年级学生，因生活琐事对七年级学生刘辉（化名）心生怨恨。一天，李海纠集同学施某、何某，尾随放学回家的刘辉，将其胁迫到偏僻处，对其恶语相向，拳打脚踢，并用手机拍下现场视频，将视频传至微信朋友圈。随后，该视频被转发扩散，引起社会公愤。后经医院诊断，刘辉身体多处软组织损伤。警方很快介入，责令三名施暴者向刘辉赔礼道歉并赔付医疗费。学校也安排专人对刘辉进行心理疏导。
【多方帮教 回归正途】
因李海等人均系未满14周岁的在校学生，警方依法做出了免于治安处罚的决定。了解到李海常违反校规校纪，无心学习，警方担心其不思悔改，再入歧途，遂联合学校、家长对李海采取了以下措施：警方定期随访，安排其参观看守所，听“失足”青年现身说法；学校安排李海听法治讲座，参加校园公益活动；家长对其来回管教……在多方帮教下，李海认识到自己的问题，并努力改正，学习、生活渐渐步入正轨。
（1）李海等人的行为为何会引起社会的“公愤”？
（2）结合李海“回归正途”这一过程，对故事进行点评。

Answer 1

（1）本题考查学生分析问题的能力，设问的角度是“为什么”．可从侵犯了被害人的人格尊严和生命健康权、影响同学团结、易使欺凌者走上不归之路等角度来回答．（2）本题考查学生分析问题解决问题的能力．对故事进行点...