5、《汉书·循吏传》记载:“文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余
5、 《汉书·循吏传》记载:“文翁,庐江舒人也。少好学,通《春秋》,以郡县吏察举。景帝末,为蜀郡守,仁爱好教化。乃选郡县小吏开敏有材者张叔等十余人亲自饬厉,遣诣京师,受业博士,或学律令”,“修起学官于成都市中,招下县子弟以为学官弟子,为除更徭,高者以补郡县吏,次为孝弟力田 ( 一种主管德行教化的官职 ) ”。对该材料理解正确的是
A .文翁因家庭身世受重用 B .儒学在当时备受重视
C .郡县官员都可自行任命 D .汉代教育只有官学体系
B
阅读材料,回答问题。材料一“戮力本业,耕织致粟帛多者,事末利及怠而贫者,举以为收孥。”--《史记• 2020-06-13 …
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阅读下列材料。材料一僇力本业、耕织致粟帛多者,复其身(免徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥。——《 2021-01-20 …
(20分)阅读下列材料:材料一“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”—— 2021-01-20 …
(17分)阅读下列材料:材料一“僇力本业,耕织致粟帛多者复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥。”—— 2021-01-20 …