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随着经济的发展,人类无所节制的开发大自然、破坏大自然。给我们的生活带来一系列的自然灾害,地震,泥石流,肆虐的洪水等。这些灾害使无数人失去了宝贵的生命。请回答:(1)人类
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随着经济的发展,人类无所节制的开发大自然、破坏大自然。给我们的生活带来一系列的自然灾害,地震,泥石流,肆虐的洪水等。这些灾害使无数人失去了宝贵的生命。
请回答:
(1)人类活动给大自然造成什么样的危害?
(2)我们应如何珍爱生命,善待生命?
请回答:
(1)人类活动给大自然造成什么样的危害?
(2)我们应如何珍爱生命,善待生命?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据课本内容作答即可;依据课本内容,随着人口的增加、工农业的发展,人类活动给大自然带来越来越大的危害,如,如人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中使,环境因素发生改变;人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用,例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等,都会使环境质量恶化,产生近期或远期效应,使生态平衡失调.使生物种类发生改变.在生态系统中;人为地向环境中施放某种物质,干扰或破坏了生物间的信息联系,有可能使生态平衡失调或遭到破坏等等;
(2)依据课本内容,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩. 我们要正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命.依此作答.
故答案为:
(1)人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中使,环境因素发生改变;人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用,例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等,都会使环境质量恶化,产生近期或远期效应,使生态平衡失调.使生物种类发生改变.在生态系统中;人为地向环境中施放某种物质,干扰或破坏了生物间的信息联系,有可能使生态平衡失调或遭到破坏等等;
(2)我们要正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命.
(2)依据课本内容,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩. 我们要正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命.依此作答.
故答案为:
(1)人类的生产和生活活动产生大量的废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中使,环境因素发生改变;人类对自然资源不合理利用或掠夺性利用,例如盲目开荒、滥砍森林、水面过围、草原超载等,都会使环境质量恶化,产生近期或远期效应,使生态平衡失调.使生物种类发生改变.在生态系统中;人为地向环境中施放某种物质,干扰或破坏了生物间的信息联系,有可能使生态平衡失调或遭到破坏等等;
(2)我们要正确认识人与自然的关系;珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责;善待其他生命.
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