杨明学习成绩一直在班中名列第一．八年级时，他因病而耽误学习，期中考试成绩从第一名退到了第十名．最近，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，脾气很大．爸妈一问到他的学习情况，他

Question

杨明学习成绩一直在班中名列第一．八年级时，他因病而耽误学习，期中考试成绩从第一名退到了第十名．最近，他总是不敢抬头看人，闷闷不乐，脾气很大．爸妈一问到他的学习情况，他就很不耐烦，听不进父母的良言，甚至跟父母对着干．在家，他喜欢把自己关在房间里不出来；在校，他不愿意和同学交流，怕听到同学说话，他一听到考试就紧张．
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）上述材料反映杨明产生了什么心理问题？（说出其中两个）
（2）结合材料任选杨明所产生的一个心理问题，分析说明其原因．
（3）作为杨明的同学，你准备怎样帮助他排解这一心理困惑？（从两个方面）

Answer 1

（1）“听不进父母的良言，甚至跟父母对着干”体现了逆反心理；“在家，他喜欢把自己关在房间里不出来；在校，他不愿意和同学交流”体现了闭锁心理；“他一听到考试就紧张”体现了焦虑心理．
（2）心理不成熟或 自我意识、独立意识增强
（3）要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理；给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中．
故答案为：
（1）闭锁心理、逆反心理、自卑心理、考试焦虑心理
（2）逆反心理：心理不成熟、自我意识增强，对父母的思想观念，管教方法，严格要求常常产生反感．
（3）解决闭锁心理 要培养积极开放的心态，接触更多人，积极交往、开放自我．请求老师家长或心理医生的帮助．
解决逆反心理为了不伤害自己最亲近的人，要调适逆反心理，在情绪冲动时，努力克制自己从现实中架起沟通的桥梁，走近父母亲，努力化解矛盾，与父母携手同行