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七年级理科综合,P402、比较光合作用和呼吸作用原料产物时间场所能量光合作用⑴⑵⑶⑷⑸呼吸作用⑹⑺⑻⑼⑽3、右图为光合作用吸收二氧化碳的演示实验,请根据图回答下列问题
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七年级理科综合,
P40
2、比较光合作用和呼吸作用
原料 产物 时间 场所 能量
光合作用 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
呼吸作用 ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽
3、右图为光合作用吸收二氧化碳的演示实验,请根据图回答下列问题.
图围:氢氧化钠溶液(甲) 清水(乙)
⑴把甲、乙装置放在黑暗处一昼夜的目的______.
⑵甲装置内放有氢氧化钠的作用是______.
⑶产生淀粉的装置______.
⑷该试验证实了_____.
4、下图是呼吸作用过程图,请根据图回答下列问题.
图为:A+B→C+D+E
⑴呼吸作用是,植物体从外界吸收B______,将体内的A______氧化化解为C______和D______,并释放A中储存的E______.
⑵______是生物的共同特征.呼吸作用的意义:分解______后,______中储存的______被释放出来,而这些______而是生物体进行生物体进行生命活动的______.
5、下图的瓶中装这正萌发的种子,试管中有澄清的石灰水,两者用玻璃弯管连接起来.过一段时间,往瓶子里注入清水,试管里澄清的石灰水变浑浊了.分析可能的原因.
图为:
关闭 ╭ 棉花 打开 ╭ 清水
澄 ╭——┳——╮│ 澄 ╭—————╮│
清┏┓ ╭——╮ 清┏┓ ╭——╮
的┃┃ │ │ 的┃┃ │ │
石┃┃ │ │ 石┃┃ │ │
灰┃┃ │ │ 灰┃┃ │ │
水┗┛ ╰——╯ 水┗┛ ╰——╯
P40
2、比较光合作用和呼吸作用
原料 产物 时间 场所 能量
光合作用 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸
呼吸作用 ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽
3、右图为光合作用吸收二氧化碳的演示实验,请根据图回答下列问题.
图围:氢氧化钠溶液(甲) 清水(乙)
⑴把甲、乙装置放在黑暗处一昼夜的目的______.
⑵甲装置内放有氢氧化钠的作用是______.
⑶产生淀粉的装置______.
⑷该试验证实了_____.
4、下图是呼吸作用过程图,请根据图回答下列问题.
图为:A+B→C+D+E
⑴呼吸作用是,植物体从外界吸收B______,将体内的A______氧化化解为C______和D______,并释放A中储存的E______.
⑵______是生物的共同特征.呼吸作用的意义:分解______后,______中储存的______被释放出来,而这些______而是生物体进行生物体进行生命活动的______.
5、下图的瓶中装这正萌发的种子,试管中有澄清的石灰水,两者用玻璃弯管连接起来.过一段时间,往瓶子里注入清水,试管里澄清的石灰水变浑浊了.分析可能的原因.
图为:
关闭 ╭ 棉花 打开 ╭ 清水
澄 ╭——┳——╮│ 澄 ╭—————╮│
清┏┓ ╭——╮ 清┏┓ ╭——╮
的┃┃ │ │ 的┃┃ │ │
石┃┃ │ │ 石┃┃ │ │
灰┃┃ │ │ 灰┃┃ │ │
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▼优质解答
答案和解析
2 (1)二氧化碳(2)氧气(3)白天(4)线粒体(5)阳光 (6)氧气(7)二氧化碳(8)晚上(9)细胞质(10)葡萄糖
3 对比试验 吸收二氧化碳 变蓝 光合作用产生淀粉
4 二氧化碳 水 淀粉 氧气 呼吸作用 水 水 氧气 氧气 能源
5 种子萌发时呼吸作用产生二氧化碳,水注入后将二氧化碳排入试管中,使其发生反应浑浊,
3 对比试验 吸收二氧化碳 变蓝 光合作用产生淀粉
4 二氧化碳 水 淀粉 氧气 呼吸作用 水 水 氧气 氧气 能源
5 种子萌发时呼吸作用产生二氧化碳,水注入后将二氧化碳排入试管中,使其发生反应浑浊,
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