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观察下列材料,回答相关问题:材料一(1)材料一中①②处分别应填写的制度和人物是什么?(2)材料一中①这种制度下产生的第一个和最后一个部落联盟首领分别是谁?(3)周朝幅员辽
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观察下列材料,回答相关问题:
材料一

(1)材料一中①②处分别应填写的制度和人物是什么?
(2)材料一中①这种制度下产生的第一个和最后一个部落联盟首领分别是谁?
(3)周朝幅员辽阔,历经八百余年,西周初期天子权重,号令天下,从武王伐纣、建立西周到西周末年周幽王被杀,西周灭亡,从它灭亡的历史中我们能得到什么启示?
材料一

(1)材料一中①②处分别应填写的制度和人物是什么?
(2)材料一中①这种制度下产生的第一个和最后一个部落联盟首领分别是谁?
(3)周朝幅员辽阔,历经八百余年,西周初期天子权重,号令天下,从武王伐纣、建立西周到西周末年周幽王被杀,西周灭亡,从它灭亡的历史中我们能得到什么启示?
▼优质解答
答案和解析
(1)材料一描述的是从黄帝、炎帝到夏朝发展的历史.读图可知材料一中①指的是禅让制.禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度.②指的是启.禹死后,启继承了父位,从此世袭制代替禅让制,公天下变为家天下.
(2)材料一描述的是从黄帝、炎帝到夏朝发展的历史.读图可知材料一中①指的是禅让制.尧年老的时期,征求部落联盟首领的意见,推举有才德的舜做他的继承人.舜年老的时候,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹.这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做禅让.禹死后,启继承了父位,从此世袭制代替禅让制,公天下变为家天下.
(3)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:统治者要勤于政事,爱民如子.得民心者得天下,失民心者失天下等.
故答案为:
(1)禅让制;启.
(2)尧;禹.
(3)统治者要勤于政事,爱民如子.得民心者得天下,失民心者失天下等.
(2)材料一描述的是从黄帝、炎帝到夏朝发展的历史.读图可知材料一中①指的是禅让制.尧年老的时期,征求部落联盟首领的意见,推举有才德的舜做他的继承人.舜年老的时候,采取同样的办法把位置让给了治水有功的禹.这种推举部落联盟首领的办法,历史上叫做禅让.禹死后,启继承了父位,从此世袭制代替禅让制,公天下变为家天下.
(3)本题是开放型的题目,考查的是学生开放性思维的能力.只要符合题意,言之有理即可.例如:统治者要勤于政事,爱民如子.得民心者得天下,失民心者失天下等.
故答案为:
(1)禅让制;启.
(2)尧;禹.
(3)统治者要勤于政事,爱民如子.得民心者得天下,失民心者失天下等.
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