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(1)某同学在练习使用多用电表实验前,电表的指针如图所示,请问要调节才能进行接下来的实验。(请写出开关的名称)(2)进行正确调试以后,该同学进行了实验,请正
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(1)某同学在练习使用多用电表实验前,电表的指针如图所示,请问要调节 才能进行接下来的实验。 (请写出开关的名称) ![]() (2)进行正确调试以后,该同学进行了实验,请正确读出下图中多用电表指针对应的读数 |
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