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实践增才干在某街道办公室,值班工作人员刘勤看见一位中学生走了进来.“阿姨,我是街道社区7单元的.你能帮我盖个章么?学校开学了要检查.”中学生声音很低,向她递过
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【实践增才干】
在某街道办公室,值班工作人员刘勤看见一位中学生走了进来.
“阿姨,我是街道社区7单元的.你能帮我盖个章么?学校开学了要检查.”中学生声音很低,向她递过来一张寒假社会实践鉴定表.
“你这些调查材料都是从网上下载的啊!我真不知道,这样做是在帮你,还是害你?”刘勤叹了一口气,还是从抽屉里拿出公章给他盖上.
请你对上述事件进行简要评析.
在某街道办公室,值班工作人员刘勤看见一位中学生走了进来.
“阿姨,我是街道社区7单元的.你能帮我盖个章么?学校开学了要检查.”中学生声音很低,向她递过来一张寒假社会实践鉴定表.
“你这些调查材料都是从网上下载的啊!我真不知道,这样做是在帮你,还是害你?”刘勤叹了一口气,还是从抽屉里拿出公章给他盖上.
请你对上述事件进行简要评析.
▼优质解答
答案和解析
结合材料,首先从中学生和刘勤两个角度分析分别说明对错,再结合他们的言行分别评价,中学生社会调查材料都是从网上下载的说名中学生是错误的,从诚信和负责任的角度分析原因;刘勤“还是从抽屉里拿出公章给他盖上”,分析可知是错误的,是不负责任的表现,不利于社会和谐,最后归纳概括要如何做.
故答案为:
(1)材料中这位中学生和刘勤的行为都是不对的.(2分)
(2)这位中学生的行为是一种不负责任、不讲诚信的行为.诚信是传统美德,也是为人处事的基本原则.(2分)
(3)刘勤的行为是一种不负责任的行为.只有人人都尽到自己的责任,才能共建和谐美好社会.(2分)
(4)中学生应积极参加社会实践活动,在实践中了解社会,增长知识和才干.社会要为中学生进行社会实践创造条件,监督中学生有效开展活动.(2分)
故答案为:
(1)材料中这位中学生和刘勤的行为都是不对的.(2分)
(2)这位中学生的行为是一种不负责任、不讲诚信的行为.诚信是传统美德,也是为人处事的基本原则.(2分)
(3)刘勤的行为是一种不负责任的行为.只有人人都尽到自己的责任,才能共建和谐美好社会.(2分)
(4)中学生应积极参加社会实践活动,在实践中了解社会,增长知识和才干.社会要为中学生进行社会实践创造条件,监督中学生有效开展活动.(2分)
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