我们学习集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程是（）A.在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干B.在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏C.
我们学习集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程是（ ）
A. 在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干
B. 在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏
C. 在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体
D. 在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程
空山新雨后,天气晚来秋的作者告诉我们感受诗的意境的方法是（）A.运用联想和想象,仔细体会.B.与生活 2020-03-30 …
下列关于核酸功能的叙述错误的是A.是一切生物的遗传物质B.与生物的遗传和变异有关C.是细胞下列关于 2020-05-14 …
关于细胞核的功能，能反映出最本质的一项是（）A.细胞核与生物的遗传变异有关B.与生命的连续性有关C 2020-05-14 …
统计评价标准为选择不同空间的指标数值进行比较,主要包括()。A.与相似的空间比较B.与先进(或最优) 2020-05-21 …
赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如图所示，下列叙述中正确的是（）A．赤霉素对生长素的分解 2020-06-20 …
测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（）。A.测交子代出现不同的表现型B.与F1进行测交的个 2020-11-28 …
如图为几种生物的结构示意图，据图回答：（1）动物A、C和动物D、H相比较，主要区别是．（2）动物C、 2020-12-07 …
生物的变异与生物的进化，两者关系为（）A、变异方向与进化方向相同B、进化促进了变异的出现C、变异不定 2020-12-09 …
生物的变异与生物的进化，两者关系为（）A.变异方向与进化方向相同B.进化促进了变异的出现C.变异不定 2020-12-15 …
下列哪项不属于信息传递在生态系统中的直接作用（）A.维持生态系统的稳定性B.与生物种群的繁衍有关C. 2020-12-18 …