阅读下面的内容，完成下面3题一代才女林徽因林徽因父亲林长民是清末明初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，她的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上。1916年，林徽因

Question

阅读下面的内容，完成下面3题

一代才女林徽因

林徽因父亲林长民是清末明初政坛上的风云人物，母亲何雪媛没有文化，她的启蒙教育落在同住一起的大姑母身上。1916年，林徽因进了有名的培华女子中学读书。该校教风谨严而得法，原本聪慧的林徽因受到良好培育，日后出色的英语水平即起步于此，并早早萌生了文化意识。

1920年春天，其父林长民赴欧洲考察西方宪制，特意携林徽因同行，旅居伦敦一年有半。林长民行前明确告知女儿：“我此次远游携汝同行，要汝多观察诸国事物增长见识。……要汝养成将来改良社会的见解与能力。”也是在伦敦，林徽因确立了献身建筑科学的志愿。父亲的房东是位女建筑师，林徽因从她那里领悟到了建筑的魅力。

林徽因的艺术气质和文学才华，使她以诗人的眼睛发现，坚硬冰冷的建筑物中蕴涵着“诗意”和“画意”，她提出了一个建筑学概念“建筑意”，将建筑学研究注入了人文的色彩，这是林徽因在建筑学方面独特的重要建树。

1928年，新婚不久的林徽因、梁思成受聘于东北大学，创建了当时中国大学里的第一个建筑学系。她力争要与梁思成同行外出考察，在五六年时间里，林徽因的足迹遍及六七个省份。最为辉煌的一次考察，要数五台山木结构佛光寺的发现。当时日本人曾扬言，中国的唐代木构建筑已不复存在，要看这样的建筑只有去他们的奈良。林徽因和梁思成立志要找到中国唐代的木结构建筑。1937年初夏，梁思成、林徽因向五台山进发，山路狭窄崎岖，他们只好骑驮骡前行，蹒跚了两天，在黄昏中突然望见了夕阳下金光四射的宏伟殿宇，再近看远翘的飞檐，硕大的斗拱，还有柱头、门窗，处处都像唐朝工匠的高超手艺。野外考察古建筑的生活异常艰苦，常常要担心断餐，行路都要靠原始的大车和毛驴。而林徽因，一个身患肺结核的弱女子，却和男人一样，餐风宿雨，爬梁上柱，显示出她的坚忍、乐观以及对理想的执著。参加新中国国徽的设计，是林徽因事业上的又一个辉煌。在毛泽东主持的政协二次全体会议上，全体起立通过了国徽图案决议。在这庄严时刻，受特邀出席大会的林徽因泪花簌簌。(节选自陈学勇《莲灯微光里的梦-----林徽因的一生》

下列对传记的分析和概括，不正确的两项是(   )

A．林长民携女同行可谓用心良苦，不仅希望她能拓宽视野，还希望她能增强改良社会的责任感。

B．伦敦之行让林徽因领悟了建筑的魅力，确立了献身建筑科学的志愿，也成就了她的艺术气质。

C．林徽因的艺术气质和文学才华，使她能从一个独特的视角去发现建筑物中不为常人所知的美。

 D．林徽因虽是梁思成妻子，但在建筑事业上她并不依赖于他，而是坚忍、执著地与他一起求索。

E．梁思成、林徽因对五台山木结构佛光寺的考察历尽艰辛，其动力源于他们对科学的探索精神。

从文中看，林徽因在建筑学方面取得了哪些成就?

答：

根据文章内容，请探究林徽因取得建筑学多方面成就的原因。

答： 

Answer 1

【小题1】BE
【小题2】（1）提出了一个建筑学概念“建筑意”；（2）与梁思成共同创建了当时中国大学里的第一个建筑学系；（3）找到了中国唐代的木结构建筑------佛光寺，推翻了日本人的论断；（4）参加了新中国国徽的设计。
【小题3】（1）良好的教育：大姑母的启蒙教育，培华女子中学谨严而得法的培育。（2）开阔的视野:旅居伦敦，增长见识，领悟建筑的魅力。（3）极高的天赋：艺术气质和文学才华，使她发现建筑物中蕴含的“诗意”和“画意”。（4）实证的态度：外出考察，掌握第一手材料。（5）可贵的精神：坚忍、乐观以及对理想的执着。 解析:
【小题1】B无中生有，文中并未提及伦敦之行对林徽因艺术气质的成就；E项以偏概全，从文中看，还应有他们对中国传统建筑的民族责任感。
【小题2】无
【小题3】无