综合性学习．“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千．现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动，邀请你参加．（1）即将与朝夕相伴

Question

综合性学习．
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千．现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动，邀请你参加．
（1）即将与朝夕相伴的初中语文课本作别，相信其中许多美文佳篇依然伴随你我．请向同学推荐你喜欢的一篇课文（选用本卷涉及的课文不给分）．要求说明喜欢的课文题目和喜欢的缘由．：《口技》是一种仿声艺术，表演者用口模仿各种声音，能始听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵财产之一．古代没有录音录像设备，口技表演很难保存下来．而林嗣环却运用正面描写和侧面描写相结合的手法，完美地再现了当时口技表演的情景，让我们至今感叹不已．
（2）即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中会有更多的依恋和期盼．
请你围绕活动主题给老师写一则临别赠言．要求至少运用一种修辞手法，不少于20字．
三年弹指一瞬，今朝即将别离--老师，敬爱的老师，是您给了我腾飞的翅膀；是您给了我不屈的力量；是您给了我青春的光亮．您是漆黑夜空中的恒星，将照亮我的一生．不管走向哪里，我们都不会忘记您，我会用知识来武装自己，报答老师对我的付出．

Answer 1

（1）此题考查了学生对重点课文的分析能力．
我们在选择课文时，要注意几点：一是选择大家都熟悉的名篇，二是选择写作手法明显的课文，三是语言要连贯，四是要有自己的观点，必要照搬上课时老师的讲解．
（2）此题考查了学生对应用文体的运用能力．
写赠别留言应该注意以下问题：一要突出离别主题，二是有真情实感，三是用合适的态度对待赠别的对象，这是写给老师的赠言，要用尊重的语气写，四是尽量写得有文采，不要出现错别字和病句，五要控制字数，不要太多或者太少．
答案：
（1）示例：《口技》是一种仿声艺术，表演者用口模仿各种声音，能始听的人产生一种身临其境的感觉，是我国文化艺术的宝贵财产之一．古代没有录音录像设备，口技表演很难保存下来．而林嗣环却运用正面描写和侧面描写相结合的手法，完美地再现了当时口技表演的情景，让我们至今感叹不已．
  （2）三年弹指一瞬，今朝即将别离--老师，敬爱的老师，是您给了我腾飞的翅膀；是您给了我不屈的力量；是您给了我青春的光亮．您是漆黑夜空中的恒星，将照亮我的一生．不管走向哪里，我们都不会忘记您，我会用知识来武装自己，报答老师对我的付出．