综合性学习想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿．要求：（1）自选一个角度；（2）运用举例论证或道理论证的方法；（3）不超过15

Question

综合性学习
   想象你将学校的“谈读书”主题活动上发言，请参考下列材料，结合自己的认识，写发言稿．
要求：
（1）自选一个角度；
（2）运用举例论证或道理论证的方法；
（3）不超过150字．
【材料一】据统计，2013年，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.77本，韩国为11本，以色列为64本．2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价，2.0%的国民认为自己的阅读数量很多，44.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少．
【材料二】经典是指“传统的、具有权威性的著作”．读经典，更多的是一种精神和心理需要．列夫•托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙．”周国平说，读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度．
【材料三】古代教育家董逼善于利用“三余”时间来读书，他说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也．”

Answer 1

做此题要明确要求，并做到：
（1）选择一个角度，明确观点；
（2）在材料中选择合适的论据，做到有理有据；
（3）运用举例论证或道理论证的方法；
（4）注意字数要求，不超过150字．
材料一反映的是我国成年国民人均阅读量低的问题；材料二反映的是阅读经典著作的问题；材料三反映的是古代教育家董逼利用业余时间读书的问题．
答案：
示例一：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本，必须承认，我们与韩国每年的11本、以色列每年的64本相比，确有不小的差距．可能受数字媒介迅猛发展的影响，大多数人的阅读转移为快餐式的电子读物，很少阅读有深度的经典内容，我们呼吁广大国民多读经典图书，提高阅读质量．
示例二：据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量仅为4.77本．中国人为什么“不读书”？很多人对这个问题的回答是“没时间”．但是一个人再忙，一天24小时总能有空闲时间，哪怕不是连续的，至少也是可以累计的．如果利用好“三余”时间，即“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”来读书，相信就不会有那么多所谓“没时间”的困扰．