综合性学习。近日，某校九年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动，请你参加并完成以下任务，相信你一定会有出色的表现。（1）读新闻。给下面一则新闻拟写标题。3月16日，

Question

综合性学习。
    近日，某校九年级同学以“五水共治”为主题开展一次活动，请你参加并完成以下任务，相信你一定会有出色的表现。
（1）读新闻。给下面一则新闻拟写标题。
    3月16日，春寒料峭。实验中学师生志愿者身穿红马甲，参与“五水共治共建美丽家园”的志愿骑行宣传活动。他们个个骑着自行车，车兜里装的是满满的宣传资料。在市区的主要街道和路口他们一边进行文明劝导，一边给居民和经营户发放“五水共治从我做起”的倡议书和垃圾分类宣传册。他们的言行深受广大市民的好评。
标题：___
（2）看图片。以委婉的语气在劝告牌上写一条劝告语。（不超过15字。）
  
劝告语：___
（3）绘美景。展开想象描绘美丽家园，请按照下列句式续写一句。
湛蓝的天空像碧玉一样澄澈；苍翠的树木像卫士一样挺拔；___。

Answer 1

（1）本题考查学生给新闻拟标题的能力．在给新闻拟标题时，一般只需要关注新闻的导语部分即可，也就是第一句话或是第一段．格式一般是谁的什么事．这则新闻的主体是实验中学，事件是参与“五水共治”宣传活动．据此可作答．
（2）本题考查学生拟写广告语的能力．因为广告语针对的受众文化水平不一，所以广告语一定要通俗易懂，主题突出．又因为本题是劝告语，所以还要注意语气委婉．据此可作答．
（3）本题考查学生仿写的能力．作答仿写类题目时，一定要认真观察例句，分析例句表现的主题，例句的格式，例句的修辞．所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样．据此可仿写．
答案：
（1）实验中学参与“五水共治”宣传活动．（内容正确（1分），语言简洁1分）
（2）示例：为了我们的健康请爱护小河．（委婉语气（1分），内容（1分）．）
（3）示例：碧绿的池塘像眸子一样闪亮．（比喻修辞（1分），句式（1分）．）