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二、综合性学习(7分)7.某中学九年级将开展一次以“感受汉字魅力”为主题的综合性学习活动,请你参与这次活动,完成下面的任务。[活动一:欣赏汉字结构美]汉字像建筑物一样,有间架

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二、综合性学习(7分)

7. 某中学九年级将开展一次以“感受汉字魅力”为主题的综 合性学习活动,请你参与这次活动,完成下面的任务。 [活动一:欣赏汉字结构美]汉字像建筑物一样,有间架 结构,了解汉字的结构 有利于写出一手漂亮的汉字。请你从下面的汉字中任选一个,说出它的结构特点。(1分)

褒  滩  圆  闻

[活动二:感受汉字动感美]汉字书体纷繁,姿态万千,

但都能展现动感之美。请你仿照句子完成下面一组排比 句。(2分)

正楷,如正襟危坐的君子;

行书,  

草书,如步履匆匆的商贾;

狂草  

写得好的汉字,便成了书法,成了艺术精品。

[活动三:读出诗词音律美]汉字一字一音,发音抑扬顿挫,极富美感。请你从平仄、押韵、节奏、用词中,任选一角度 谈谈下面这首古诗的音律美 (2分)

望天门山

李白

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

[活动四:探究汉字意蕴美]衣食住行道理浅,字里行间寓意深。阅读下面的材料,回答问题。(2分)

  2013年癸已蛇年指导性年度汉字是“能”,寓意为回 到本真原点之后,由内在而自然煥发的正能量。2014年 甲午马年的指导性汉字是“养”——正能初发,还需存养 与保养,不仅正能需要养,身体、心灵、品德与人才等都需 要养育。而2015年乙未羊年指导性年度汉字为“越”称为为“越羊之年”。

请你说一说2015年的指导性年度汉字“越”字的含义。

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答案和解析
7. [活动一:欣赏汉字结构美]示例:褒——上中下结构;滩一~  左中右结构;圆——全包围结构;闻——半包围结构。[活动二:感受汉字动感美]示例:(行书) 如健步行走的军人(狂草) 如跃马酣战的斗士[活动三:读出诗词音律...
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