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生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题.如图示探究“馒头在口腔中的变化”实验.该实验的变量应该是;如要探究“温
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生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径.请回答下列问题.

如图示探究“馒头在口腔中的变化”实验.该实验的变量应该是______;如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:______.

如图示探究“馒头在口腔中的变化”实验.该实验的变量应该是______;如要探究“温度对唾液消化的影响”,简述需要更改的两个环节的设计:______.
▼优质解答
答案和解析
分析图中数据可知,该实验有两组对照实验:B组是1试管与2试管对照,实验变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;C组是1试管与2试管对照,实验变量是温度,目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响.在处理这两个环节时,将B环节的两支试管滴加等量的唾液;将C环节中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水中;
故答案为:(1)唾液(淀粉酶)的有无 将B环节的两支试管滴加等量的唾液;将C环节中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水中(或60℃的热水中,注意温度要过高或过低)
故答案为:(1)唾液(淀粉酶)的有无 将B环节的两支试管滴加等量的唾液;将C环节中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在0℃的冰水中(或60℃的热水中,注意温度要过高或过低)
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