研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。某中学九年级(9)班同学正开展“战争与和平”研究性学习,请你参与下列活动。
【图说历史】
(1)上图的历史事件对“二战”的主要影响是什么?(2分)
(2)根据上图指出“二战”的性质和胜利的主要原因。(2分)
【论从史出】
下表是第二次世界大战有关数据。
(3)从上表中你能得出关于“二战”影响的什么结论?(1分)
【历史启迪】下图是斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上。(注:雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动,加速了“二战”的结束。)
(4)你从上图所示会议中得到的最主要的启迪是什么?(1分)
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