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科学素养包含四个要素:科学知识、科学方法、科学兴趣以及科学精神.义务教育物理课程标准从三个方面来落实“提高全体学生的科学素养”目标.在下列四个目标中,属于“过程与方法

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科学素养包含四个要素:科学知识、科学方法、科学兴趣以及科学精神.义务教育物理课程标准从三个方面来落实“提高全体学生的科学素养”目标.在下列四个目标中,属于“过程与方法”目标的是(  )

A. 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度

B. 乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理

C. 尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题

D. 初步认识物质的形态及变化、物质的属性及结构

▼优质解答
答案和解析
A、养成实事求是、尊重自然规律的科学态度是情感态度与价值观,故A不符合题意;B、乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理是情感态度与价值观,故B不符合题意;C、尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题,属...
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