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阅读下面的材料,回答问题。(5分)不久前,《中国青年报》报道,读10本学校推荐的名著并通过考试,可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布,就引发
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| 阅读下面的材料,回答问题。(5分) 不久前,《中国青年报》报道,读10本学校推荐的名著并通过考试,可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布,就引发了争议,赞成者和反对者都不在少数。 即将成为大学生的你对于西南大学的这项新规定有什么看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理,不少于100字。) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
▼优质解答
答案和解析
| 示例一:用“读名著拿学分”来激励学生读名著,很有意义。(1分)首先,名著不仅是精美的文学大餐,更饱含历史、社会等艺术文化价值。让名著走进大学生的精神生活,使之更加奋发向上。(2分)其次,读书也需要刺激,要想方设法让学生从读书中尝到甜头,既读了名著又拿到了学分,这样读书兴趣才能不断增强。(2分)示例二:“读名著拿学分”带有强制性质,不宜提倡。(1分)首先,古今中外名著浩如烟海,10部名著难以囊括。各人读书的兴趣爱好不同,强制性“推荐”易使人产生抵触情绪。(2分)其次,被动读书,味同嚼蜡,徒有形式,难收实效。应提倡自由阅读,阅读量达到要求即可,检测手段可以多元化,这样更有利于学生养成自觉阅读名著的习惯。(2分) (若有其他看法,言之成理亦可得分) |
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