《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，

Question

《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，为更好适应现代教育规律，也应及时修订。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》．《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
（1）结合材料，运用价值观的知识分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。
（2）日常生活中时常面临着道德的两难抉择，请结合你的中学生活实践和体验，就如何践行中学生守则提两条方法论建议。

Answer 1

（1）
①正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律．新版守则反映了时代的要求，适应了学生身心发展的变化，有利于学生形成正确的价值观．
②正确的价值判断与价值选择要站在人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准．新版守则有助于学生正确处理个人、集体、社会的利益．
③价值判断和价值选择具有社会历史性．新版守则有助于学生的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择．
④价值观对人们认识和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导．新版守则是正确的价值观，能指导学生在认识和改造世界的活动中取得成功，实现人生价值．
（2）
答案示例：
①发挥主观能动性，尊敬师长，帮助同学，积极向上；
②树立正确意识，文明上网，做遵纪守法的中学生；
③重视实践，厉行节约，文明就餐．