阅读下面的文言文，完成下列各题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“

Question

阅读下面的文言文，完成下列各题。
    苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂^①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪！”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”
    熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫②之欢耳。然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。此事至小，体则甚大，愿追还前命。”即诏罢之。
    徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
    既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医，分坊治病，活者甚众。　　 绍圣初，御史论轼掌内外制日所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官。未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可。轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。
《宋史•苏轼传》
【注】①范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，33岁死于狱中。其母深明大义。②二宫：指后宫的太后及皇后。
（1）下列句中加点词语的解释，不正确的一项是___

A．且令损价	损：减少
B．吾侪小人	侪：是
C．遂以本官知英州	知：担任知州
D．初僦官屋以居	僦：租赁

（2）下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是___

A．夺其口体必用之资	臣之进退，实为狼狈
B．虽禁军且为我尽力	谁为大王为此计者
C．泛于梁山泊	多于南亩之农夫
D．儋人运甓畚土以助之	故为之文以志之

（3）概括选文中苏轼所表现出的精神品格。
（4）把下面几句话翻译成现代汉语。
①比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
②陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。
③轼庐于其上，过家入，使官吏分堵以守，卒全其城。

Answer 1

（1）B译为：我们这些小人．侪：辈、类．（2）A助词，的；助词，主谓之间，取消句子独立性． B介词，替；介词，被．C介词，在；介词，比．D目的连词，来．（3）从文中所叙事情中归纳总结．如第一段“劝皇帝放弃购买...