乡村的风①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接

Question

乡村的风

①风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方，到处游荡着，时南时北，忽东忽西的。它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸。

②每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风。我们虽然好多年没见面了，但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗，当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开，它就从我的身上嗅出了豆村的气味，亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。

③因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象，只用“删繁就简三秋树”七个字，就把很复杂的意思表达出来。随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上……

④说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中，栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓。父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖，然而他能够从飘忽不定的风力悟出一点“道”，想必也该知足了。

⑤乡村的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿，它们不得不绿；秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。

⑥倘若没有风，这个世界多么沉寂！

1.文章第③段说“因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。”这其中的“诗意”表现在哪些方面？请根据文章概括回答。（4分）

2.下列句子富有表现力，请结合上下文，根据要求完成下列题目。（4分）

①那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子，不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉。（是什么“惹人陶醉”了？）②你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。（“神灵”一词有什么含义？）

3.本文写的是乡村的风，为什么在第④段要花较多笔墨写两棵树？请根据文章简要分析。（4分）

4.文章第⑥段说“倘若没有风，这个世界多么沉寂！”这句话有什么含义？（4分）

 

Answer 1

1.风中的炊烟被吹出了狂草，风中的莲荡被吹出了可观可赏的大美，风中的树木被吹出了“删繁就简三秋树”的沧桑，风中的鸟巢恰似一个个黑色的音符。2.①多年没见面，我被扑面而来的风的热情陶醉了；秋风送来果实成熟的味道，我被收获的喜悦陶醉了。②运用比喻手法，写出风对于“树”和“庄稼”的重要性，是它们的主宰，正是风给它们带来了勃勃生机。3.通过两棵树的命运的对比，说明树的成长离不开风，风能让树枝繁叶茂，充满生机；同时由树的成长引出父亲对风的认识与感悟，丰富了文章的内涵。4.在作者眼中，风是永恒的：它充满活力，让自然生机勃勃；充满诗意，让人间添满美好。如果没有风，生命就会凋零，世界就会黯然失色，单调无比。生命因为风的存在而精彩。
1.
分 析：
“诗意”指美的景象与美的感受，阅读本段文字，抓住作者描写乡村因风而美丽的景物和作者独特的感受的语句分析概括。
考点：
归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。2.
分 析：
第一句从作者对乡村的情感和所见到的乡村丰收景象来体会词语的含义。第二句，从与乡村的“风”与“树”“庄稼”的关系来理解词语的含义。
考点：
理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。3.
分 析：
在文中找到有关“树”的描写，从“树”与“风”的关系上了解作者以“树”写“风”的作用，再结合“父亲”的认识，从表达文章思想内涵方面分析概括。
考点：
理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。4.
分 析：
重点阅读最后一段，结合全文中作者对“风”的描写，从“风”在作用下一些事物展现的景象来赞美“风”的贡献。
考点：
理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。