（１）我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。（２）上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天

Question

（１）我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
（２）上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的某某，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习”。大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说，“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
（３） 也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时我真想把课本煮了熬汤喝，像皮皮鲁那样，除此之外我想不到法子读好书。
（４）懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
（５）那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说：是好心的行人送我进了医院；我的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑单车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声一声、柔和而又有力，平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
（６） 那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道。是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握握手的力量，是一睁开眼他们瞧催眠用上的极大喜悦，与泪眶里滑落的中年人的泪水，让我一霎那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰地滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，以读读到研究生。
（７）我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的事又怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥之隔;；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱这座桥，也会成长为顶天立地的栋梁。
小题1:“我”因打碎了花瓶而受到母亲责骂在听完“我”“振振有词”的对答后，母亲为何“忍不住扑哧笑了”？（2分）
小题2:第（２）段作者主要用了                         描写方法来刻画人物。（2分）
小题3:你认为：“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么？（3分）
小题4:读完此文后，你一定有许多感受要说，请把你感受最深的一句话写下来（3分）

Answer 1

小题1:因为“我”诚实，勇于承担责任，母亲为此高兴。
小题2:语言
小题3:深刻体会了父母之爱，以努力学习了回报父母之爱
小题4:言之有理即可

点评：人物描写的方法有语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、肖像描写等。
小题3:试题分析:抓住“再笨的小孩，有父母的爱这座桥，也会成长为顶天立地的栋梁。”这句话可知，我之所以能有如此的成语是因为父母对我的关爱，我懂得这种关爱，并把这种爱化成努力，以回报父母的爱。
点评：筛选文中重要信息时，要在整体感知全文的基础上，找到相关的对应语句，归纳概括出有用的信息点进行概括。
小题4:试题分析:感受最深的话可以从多个角度回答。如从父母的角度：父母要理解自己的孩子。从孩子的角度，孩子要懂得回报父母的爱等。
点评：说最深的感受要根据文章的内容来谈，切不可脱离文章的中心。可以从多个角度回答。