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(1)我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。(2)上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天
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(1)我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。 (2)上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习”。大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说,“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。 (3) 也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时我真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。 (4)懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。 (5)那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说:是好心的行人送我进了医院;我的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力,平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。 (6) 那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道。是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握握手的力量,是一睁开眼他们瞧催眠用上的极大喜悦,与泪眶里滑落的中年人的泪水,让我一霎那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰地滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,以读读到研究生。 (7)我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的事又怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥之隔;;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱这座桥,也会成长为顶天立地的栋梁。 小题1:“我”因打碎了花瓶而受到母亲责骂在听完“我”“振振有词”的对答后,母亲为何“忍不住扑哧笑了”?(2分) 小题2:第(2)段作者主要用了 描写方法来刻画人物。(2分) 小题3:你认为:“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么?(3分) 小题4:读完此文后,你一定有许多感受要说,请把你感受最深的一句话写下来(3分) |
▼优质解答
答案和解析
小题1:因为“我”诚实,勇于承担责任,母亲为此高兴。 小题2:语言 小题3:深刻体会了父母之爱,以努力学习了回报父母之爱 小题4:言之有理即可 |
点评:人物描写的方法有语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、肖像描写等。 小题3:试题分析:抓住“再笨的小孩,有父母的爱这座桥,也会成长为顶天立地的栋梁。”这句话可知,我之所以能有如此的成语是因为父母对我的关爱,我懂得这种关爱,并把这种爱化成努力,以回报父母的爱。 点评:筛选文中重要信息时,要在整体感知全文的基础上,找到相关的对应语句,归纳概括出有用的信息点进行概括。 小题4:试题分析:感受最深的话可以从多个角度回答。如从父母的角度:父母要理解自己的孩子。从孩子的角度,孩子要懂得回报父母的爱等。 点评:说最深的感受要根据文章的内容来谈,切不可脱离文章的中心。可以从多个角度回答。 |
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