从古至今，贫富不均问题是社会发展过程中一直存在的问题。阅读下列材料，回答问题。材料1：丘也闻，有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。

Question

从古至今，贫富不均问题是社会发展过程中一直存在的问题。阅读下列材料，回答问题。
材料1：丘也闻，有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。 

——《论语?季氏第十六》

材料2：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。

——《天朝田亩制度》

材料3：哪里有巨大的财富，哪里就有巨大的不平等。有一个巨富的人，同时至少必有500个穷人。少数人的富有，必定是以多数人的贫困为前提的。

——（英）亚当?斯密《国富论》

材料4：我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制；故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。

——孙中山

（1）儒家针对材料1中的社会现象，为统治者提出了怎样的治国思想？
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（2）材料2设想的理想大同社会在当时能实现吗？为什么？
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（3）根据材料3并结合所学的知识，分析亚当?斯密的观点？
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（4）孙中山为解决材料4中的问题，提出了怎样的思想观点？如何评价该思想观点？
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Answer 1

（1）提出“仁”的思想，要求统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀，施行仁政，为政以德，宽民力。（2）不能。在当时落后的生产力和小农经济的形势下，太平天国领导人希望建立一个理想的大同社会，这违背了社会发...