二、阅读与感悟。美的启发我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制作了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，

Question

二、阅读与感悟。

美的启发我家在古城一角，窗外有块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？ 我制作了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天。为此，我们伤透了脑筋。

一个星期天的早上，爸爸妈妈小声商量了一会儿，爸爸告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆；再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛;再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案；又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗；还买来了两丛翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿便呈现出另一番景象。附近的居民不但没再来这儿倒垃圾，反而纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春来秋去，这里花团锦簇，树木葱茏，竟然成了古城的一角风景。工作之余，人们常来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚琴弄弦呢！

窗外，飘扬着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐地歌 唱……

看着窗外的美丽风景，我蓦(mò) 然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱美。

1. 联系上下文解释下列词语。

蓦然:  ____  沁人心脾:  ____

2. 从文中选择恰当的词语填在横线上。

以前，窗外的空地上垃圾成堆，臭气熏天;如今，这儿变得 ____ ， ____ 。

3. 照样子，概括文章有关内容。

第二节写建造花坛的经过是:铲垃圾、挑石块、 ____ 、 ____ 、 ____ 、 ____ 、____ 、栽翠竹。(每空写三个字)

4. 根据短文内容填空。

以前，人们把这儿当成垃圾堆，后来看到这儿变成了 ____ ，人们不但不往这儿倒垃圾，反而纷纷  ____ ，使这里的景色变得更美了。

5. 本文告诉我们什么道理？请用文中语句回答。

             ____

Answer 1

二、1. 表示受窗外的美景而引起的行为。  本文指窗外的各种植物香味给人清新爽朗的感觉。2. 花团锦簇 绿意盎然3. 砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 栽花苗4. 另一番景象 把家里的珍贵花木奉献出来5. 只有用美，才能启发更多的人爱美。