13餐座上的谜底①小时候，每晚人黑的时候，我总要啾准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。②每次，闻着邻居家飘出

Question

13餐座上的谜底

① 小时候，每晚人黑的时候，我总要啾准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌 上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。

② 每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、 走、跑）到邻居家门边。

③ 有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”

④ 妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？ ”我 说:“想！做梦都想。”妈妈说:“好吧，你跟我去。”

⑤ 妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰 线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说:“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”

⑥ 我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比画着说：“得两元钱了，挖 吧，再挖挖就又有两元了。”我（支撑、支持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你 歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是 初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃。

⑦ 一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了 20元钱。我连走 路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。

⑧ 晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩 子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”

⑨ 是的，我知道了。

⑩ 妈妈又对我说:“这叫吃苦，孩子，你知道吗？ ”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和 肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。

⑪那年，我11岁。

基础起航

1. 选择第②段和第⑥段括号内正确的词语。

理解品悟

2. 第①②段写小时候“我”很馋，主要用了什么描写手法？有什么作用？

3. “邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？’’面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？

4. 第⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么？

5. 请结合文意简要写写你对这位母亲的认识、评价。

妙笔生花

6. 回顾近一年的学习和生活中发生的事情，想一想你最有收获的一件事，写写你从 中明白了什么，字数在80字以内。

Answer 1

13.餐桌上的谜底

1. 挪  支撑

2. 动作描写生动形象地写出了小时候“我”对 吃肉的极度渴望。暗示了当时家境的贫寒。 为下文情节的发展埋下了伏笔。

3. 因为妈妈知道对“我”空讲道理是没有用的， 还是要亲身体验。

4. 知道了餐桌上的秘密，也就是“美好的生活要 靠劳动来创造”。

5. 这是一位善良的、肯吃苦的、勤劳的好母亲。 同时也是一位很会教育孩子的好母亲。她通过与孩子一起亲身体验来教育孩子，方法独 到而有效。

6.示例：写自己身上发生的事情，比如一次教训，一•次收获等。