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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程他2:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程他2:
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为______,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为______.贴壁生长的细胞需要重新用______等处理后再培养.
(2)地中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为______;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到v定时期再通过______后进行早期胚胎培养获得.
(3)地中重组囊胚通过______技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是______.
(小)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的______细胞分离培养获得.iPS与ES细胞在形态w表现的特点为______,iPS与ES细胞功能w具有全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向______后用于疾病的细胞治疗.但是,它也同其他事物v样,既有积极的v面,也有消极的v面.2面哪项不符合克隆技术积极的v面?______
A.丰富生物的多样性,促使生物进化 B.有利于生物界基因库的保护
C.有利于v些濒临绝迹的动物的保护 D.有利于生态系统的稳定.
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为______,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为______.贴壁生长的细胞需要重新用______等处理后再培养.
(2)地中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为______;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到v定时期再通过______后进行早期胚胎培养获得.
(3)地中重组囊胚通过______技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是______.
(小)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的______细胞分离培养获得.iPS与ES细胞在形态w表现的特点为______,iPS与ES细胞功能w具有全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向______后用于疾病的细胞治疗.但是,它也同其他事物v样,既有积极的v面,也有消极的v面.2面哪项不符合克隆技术积极的v面?______
A.丰富生物的多样性,促使生物进化 B.有利于生物界基因库的保护
C.有利于v些濒临绝迹的动物的保护 D.有利于生态系统的稳定.
▼优质解答
答案和解析
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为细胞接触抑制.贴壁生长的细胞需要重新用胰蛋白酶处理.
(2)它中2-细胞胚胎可用他工方法从灰鼠输卵管内获得,即冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(3)它中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻方法保存.子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)小鼠胚胎干细胞可由囊胚的内细胞团分离培养获得.iPS与ES细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核3,核仁明显;同样具有发育全能性,有望在对他类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.克隆技术属于无性繁殖,不能丰富生物的多样性,生物没有进化,故选:的.
故答案为:
(1)原代培养 接触抑制 胰蛋白酶
(2)冲卵(或冲胚) 体外受精(或核移植)
(3)胚胎移植 子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应
(4)内细胞团 具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核3,核仁明显 诱导分化 的
(2)它中2-细胞胚胎可用他工方法从灰鼠输卵管内获得,即冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(3)它中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻方法保存.子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应,这为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)小鼠胚胎干细胞可由囊胚的内细胞团分离培养获得.iPS与ES细胞具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核3,核仁明显;同样具有发育全能性,有望在对他类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗.克隆技术属于无性繁殖,不能丰富生物的多样性,生物没有进化,故选:的.
故答案为:
(1)原代培养 接触抑制 胰蛋白酶
(2)冲卵(或冲胚) 体外受精(或核移植)
(3)胚胎移植 子宫不对外来胚胎发生免疫排斥反应
(4)内细胞团 具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核3,核仁明显 诱导分化 的
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