(16分)阅读下列材料:材料一下面是有关近代法国历史上的两幅图片图一行刑乐队奏起来。接着,刽子手把他(路易十六)脸朝下
( 16 分)阅读下列材料:
材料一 下面是有关近代法国历史上的两幅图片
图一
行刑乐队奏起来。接着,刽子手把他(路易十六)脸朝下平放在断头台上。神父口中念道:“圣路易的儿子,你升天吧 ! ”铡刀落下,国王转眼身首异处……
图二
当庇护七世在隆重的时刻举起很大的皇冠要给皇帝戴上的时候,拿破仑突然从主教手里夺过皇冠,自己戴上……
材料二 ……当立法者们图谋破坏人民的财产和贬低他们的地位,使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者就使自己和人民处于战争状态。人民因此就无须服从,而只是寻求上帝给予人们抵抗强暴的共同庇护。
——约翰·洛克《政府论》
请回答问题
( 1 )结合材料一和所学知识,简要解释“一个戴着王冠的脑袋掉下,一个脑袋上戴上了王冠”的含义。( 6 分)
( 2 )根据材料二,概括洛克的基本思想主张,并结合图一所反映相关史实予以说明。后来拿破仑为什么又能够恢复君主专制 ? 这反映了法国民主政治进程有什么历史特点?( 10 分)
( 16 分) ( 1 )含义:“一个戴着王冠的脑袋掉下”是指路易十六被处死,其封建专制统治被法国大革命推翻;“一个脑袋上戴上了王冠”是指拿破仑登基,他建立了资产阶级君主专制。( 6 分)
( 2 )主张:反对君主专制,提倡人民主权。( 2 分)
说明:路易十六实行专制统治,激起了人民反抗,最终被法国大革命推翻。( 2 分)
原因:拿破仑个人权力的追求;也是法国历史发展的要求和当时社会条件的必然产物。( 4 分)特点:曲折性、艰巨性。( 2 分)
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