情景一：初中生丁丁辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干

Question

情景一：初中生丁丁辍学了，第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦，“你们又来干什么？我们孩子上不上学关你们什么事？”砰，门关上了……
情景二：经过学校和老师等多方面的努力，丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间，丁丁迷上了网络游戏，无心读书，上课时经常打瞌睡，作业基本不做，老师批评他，他就顶嘴说：“读书好坏是我的事，你管不着。我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”
（1）假如你是丁丁的老师，你会怎样劝说丁丁的家长让其重返校园？
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（2）丁丁的表现有哪些是不对的？
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（3）假如你是丁丁，你应该怎样履行受教育的义务？
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Answer 1

（1）①教育对一个人的成长起着至关重要的作用。②教育获取知识，知识改变命运。③受教育是法律赋予公民的一项权利，应当珍惜。④受教育既是公民的权利又是公民的义务。⑤不履行受教育义务是违法行为。⑥因经济困难而不能上学，学校可以帮助解决。⑦在当代社会，要想生存和发展必须接受教育等。（答出任意三点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可。）
（2）①上课不认真听讲。②没有按时完成作业。③与老师顶嘴，没有做到尊敬老师。④没有履行好受教育的义务。⑤迷恋网络游戏。⑥中途辍学等。（答出任意四点即可，其他符合题意的答案、言之有理也可。）
（3）①认真履行按时入学的义务。②认真履行接受规定年限义务教育的义务，不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（答出任意三点即可，其他符合题意的答案，言之有理也可。）