2014年10月1日上午，一名8岁男孩不慎掉入颐江，一旁的胡晓丽老师跳入江中将男孩救起。自己却被汹涌的江水吞噬，献出了年仅36岁的生命，她救起别人家的孩子却让自己的女儿成为孤儿。事

Question

2014年10月1日上午，一名8岁男孩不慎掉入颐江，一旁的胡晓丽老师跳入江中将男孩救起。自己却被汹涌的江水吞噬，献出了年仅36岁的生命，她救起别人家的孩子却让自己的女儿成为孤儿。事迹经本报报道后，她被誉为“最美温州人”和“最美老师”，她的事迹感动了许多人。
（1）你觉得胡晓丽老师身上最令人感动的精神品质有哪些？
（2）请写出依据尊师名言送给你的老师？
（3）老师尽管“啰嗦”，却是真心为学生好。请你谈谈与老师沟通、交往的技巧和艺术。

Answer 1

（1）仔细阅读材料，找出胡晓丽老师身上的优秀品质，是舍己救人，积极承担责任．
（2）本题考查了尊师名言，依据自己所知回答即可．如，三人行，必有我师焉．择其善者而从之，其不善者而改之．
（3）此题旨在考查学生对师生关系的认识．主要考察学生对教材基础知识的掌握，根据教材知识，我们要学会积极的与老师交往，与老师架起理解的桥梁，从主动沟通、从老师的角度看问题、正确对待老师的表扬与批评、原谅老师的错误、礼貌待师、注意场合、勿失分寸等方面组织答案．
故答案为：
（1）舍己救人，积极承担责任．
（2）三人行，必有我师焉．择其善者而从之，其不善者而改之．
（3）经常与老师主动沟通；学会从老师的角度、立场看问题；正确对待老师的表扬与批评；原谅老师的错误并用恰当的方式指出其错误；注意与老师交往的礼仪：礼貌待师、注意场合、勿失分寸．