阅读下面的文言文，完成1一4题。桓荣字春卿，沛郡龙亢人也。少学长安，事博士九江朱普．贫窭①无资，常客佣以自给，精；力不倦，十五年不窥家园。至王莽篡位乃归。会朱

Question

阅读下面的文言文，完成1一4题。

    桓荣字春卿，沛郡龙亢人也。少学长安，事博士九江朱普．贫窭①无资，常客佣以自给，精；力不倦，十五年不窥家园。至王莽篡位乃归。会朱普卒，荣奔丧九江，负土成坟，因留教授，徒众数百入。莽政，天下乱。荣抱其经书与弟子逸匿山谷，虽常饥因而讲论不 辍 ，后复客授江淮间。 建武十九年，年六十余，始 辟 大司徒府。时，显宗始立为皇太子，选求明经，乃擢荣弟子豫章何汤为虎贲中郎将，以《尚书》授太子。世祖从容问汤本师为谁，汤对曰：“事沛国桓荣。”帝即召荣，令说《尚书》，甚善之。拜为议郎，赐钱十万，入使拔太子。每朝会，辑冷荣于公卿前敷奏经书。帝称善。曰：“得生几晚!”会欧阳博士缺，帝欲用荣。荣叩头 让 曰：“臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳，扬卅从事皋弘。”帝曰：“俞，往，女谐。因拜荣为博士，引闳、弘为议郎。

车驾幸大学，会诸博士论难手前，荣被服儒衣，温恭有蕴藉，辩明经义，每以礼让相②，不以辞长胜人，儒者莫之及，特加赏赐。后荣入会庭中，诏赐奇果，受者皆怀之，荣独举手捧之以拜。帝笑指之曰：“此真儒生也。”以是愈见敬厚，常令止宿太子宫。

二十八年，大会百官，诏问谁可傅太子者，群巨承望上意，皆言太子舅执金吾原鹿侯阴识可。 博士张佚正色日：“今陛下立太子，为阴氏乎?为天下乎?即为阴氏，则阴侯可；为天下，则固宜用天下之贤才。”帝称善，曰：“ 欲置傅者，以辅太子也。今博士不难正朕，况太子乎？ ”即拜佚为太子太傅，而以荣为少傅，赐以辎车、乘马。荣大会诸生，陈其车马、印绶，曰：“今日所蒙，稽古之力也，可不勉哉！”

    三十年，拜为太常。荣初遭仓卒，与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息。元卿嗤荣曰：“但自苦气力，何时复施用乎?”荣笑不应。及为太常，元卿叹日：“ 我农家子，岂意学之为利乃若是哉！ ”                         （选自程后汉书·桓荣丁鸿列传》有删节）

    注解：①窭：  贫穷  ②歌：信服

1．下列句子中的加点词的解释， 不正确 的一项是                                                   （    ）

      A．十五年不 窥 家园                              窥：注意，留心

      B．虽常饥困而讲论不 辍                        辍：停止，中止

      C．始 辟 大司徒府                                 辟：被征召，被任命

      D．荣叩头 让 曰                                       让：责备，责问 

2．以下六句话，分别编为四组， 全能体现 桓荣“刻苦自励，教学不怠”的一组是  （    ）

      ①常客佣以自给，精力不倦                 ③量常饥困而讲论不辍

      ③臣经术浅薄，不如同门生郎中彭闳     ④荣被服儒衣，温恭有蕴藉

      ⑤荣独举手捧之以拜                              ⑥与族人桓元卿同饥厄，而荣讲诵不息

      A．①③④            B．①②⑥             C．③⑤⑥              D．②⑤⑥

3．下列对文段理解 不正确 的一项是                                                                        （    ）

       A．桓荣年轻时求学长安，拜博士九江朱普为师。老师死后，他奔丧九江，背土筑坟。并留在九江教授学生数百人。

       B．桓荣六十多岁时才做官，后来被命令教授太子，皇帝每次朝会都会让他在公卿面前讲述经书，同他有相见恨晚的感觉。

       C．桓荣深得皇帝信任，敢于进谏。在谁能做太子的老师问题上，他不惧权贵，据理力争，最后，皇帝同意了他的意见，并赏赐他很多财物。

       D．桓荣后来被任命为太子少傅，皇帝赐予他车马等财物，他认为这些都是研习古事的功劳。

4．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）欲置傅者，以辅太子也。今博士不难正朕，况太子乎？

（2）我农家子，岂意学业之为利乃若是哉！

Answer 1

1．D  让：谦让，推辞 2．B③是桓荣谦虚    ④是桓荣有儒士风范     ⑤是桓荣做事有礼 3．C与皇帝据理力争的是博士张佚。 4．（1）想要设置太傅的目的，是用来辅...