阅读下面的散曲，完成小1——2题。般涉调·耍孩儿借马〔耍孩儿〕近来时买得匹蒲梢骑，气命儿般看承爱惜。逐宵上草料数十番，喂饲得膘息胖肥。但有些秽污却早忙刷

Question

阅读下面的散曲，完成小1——2题。

般涉调·耍孩儿　借马

　　〔耍孩儿〕近来时买得匹蒲梢骑，气命儿般看承爱惜。逐宵上草料数十番，喂饲得膘息胖肥。但有些秽污却早忙刷洗，微有些辛勤便下骑。有那等无知辈，出言要借，对面难推。

　　〔七煞〕懒设设牵下槽，意迟迟背后随，气忿忿懒把鞍来鞴。我沉吟了年晌语不语，不晓事颓人知不知？他又不是不精细，道不得他人弓莫挽，他人马休骑。

　　〔六〕不骑啊西棚下凉处拴，骑时节拣地皮平处骑。将青青嫩草频频的喂。歇时节肚带松松放；怕坐的困尻包儿款款移。勤觑着鞍和辔，牢踏着宝镫，前口儿休提。

　　〔五〕饥时节喂些草，渴时节饮些水，着皮肤休使粗毡屈。三山骨休使鞭来打，砖瓦上休教隐着蹄。有口话你明明的记：饱时休走。饮了休驰。

　　〔四〕抛粪时教干处抛，绰尿时教净处尿，拴时节拣个牢固桩橛上系。路途上休要踏砖块，过水处不教践起泥。这马知人义，似云长赤兔，如翼德乌骓。

　　〔三〕有汗时休去檐下拴，渲时休救侵着颓。软煮料草铡底细。上坡时款把身来耸，下坡时休教走得疾。休道人忒寒碎，休教鞭彪着马眼，休教鞭擦损毛衣。

　　〔二〕不借时恶了弟兄，不借时反了面皮。马儿行嘱咐叮咛记：鞍心马户将伊打，刷子去刀莫作疑。则叹的一声长吁气。哀哀怨怨，切切悲悲。

　　〔一〕早晨间借与他，日平西盼望你，倚门专等来家内。柔肠寸寸因他断，侧耳频频听你嘶。道一声好去，早两泪双垂。

　　〔尾〕没道理没道理，忒下的忒下的。恰才说来的话君专记，一口气不违借与了你。

（1）对唱词理解不正确的一项是

[　　]

A．从“逐宵上草料数十番”才“喂饲得膘息胖肥”，可知马主人的马是一匹用贱价买来的瘦马，而亲自饲喂，一有污秽就急忙刷洗，表明马主人并非有钱有势的阔人。

B．〔七煞〕前三句通过马主人的动作和表情，生动表现了“对面难推”，却实在舍不得出借的内心活动。“我沉吟了半晌”想说“不借”，但到底该说还是不该说呢？想来想去，还是没有说。“不晓事”以下几句，乃是没有说出口的心里话。他在心里骂那个借马人连“他人弓莫挽，他人马休骑”的成语都不懂。

C．从〔六煞〕到〔三煞〕这四支曲子写马主人对借马者的仔细叮嘱，絮絮叨叨，总共讲了二十多条“注意事项”，总算讲完了。怕人家嫌他寒酸、琐碎，先用“休道人忒寒碎”堵人家的口。讲到这里又想起两条“注意事项”，叮嘱人家千万不要打马。

D．〔一煞〕前五句是预想之词。马还在他身边，却预想到被牵走以后将如何焦急，如何盼望。接下去，又从预想回到现实。末两句，乃是实写，写马通晓人情，刚说一声“马儿呀，你就好好去吧”，它就“两泪双垂”了。

（2）对唱词的赏析有误的一项是

[　　]

A．由于作者一开头便令人信服地写出了马主人爱马如命的心理根据，所以下文所写，虽有些夸张，却十分真实。马主人对借马者的要求未免有一些苛刻，但也有一些确实是应该注意的。

B．唱词借助性格和心理的概括描写和艺术夸张，揭示了马主人爱马如命的性格，辛辣地讽刺了他极端吝啬的一面。

C．“道一声好去，早两泪双垂”令人想起《西厢记》中崔莺莺送张生，马主人的爱马之情，可见一斑。

D．借马者是马主人内心矛盾的引发者，是马主人那么多嘱咐的倾听者，是马主人难舍难分种种表情的目击者，因而越到后来，读者越关注这个人物。他最后是否牵走了马，作者没有写，这就更激起读者的无穷想像。

Answer 1

答案：D;B
解析：
（1）“两泪双垂”的应为马主人 （2）作者没有讽刺马主人的吝啬