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百色城正在创建“国家卫生城市”,为做好“创卫”的宣传教育,某校九年级(四)班同学准备开展一次“讲文明、树新风,与创卫同行”的语文综合实践活动,请按要求同答以下问题:(1
题目详情
百色城正在创建“国家卫生城市”,为做好“创卫”的宣传教育,某校九年级(四)班同学准备开展一次“讲文明、树新风,与创卫同行”的语文综合实践活动,请按要求同答以下问题:
(1)这次活动的动员会由你来主持,你将设计怎样的开场白?
(2)开展此项活动,你会采取哪些活动形式?(请写出两种形式名称)
(3)假如你是活动标志图的设计者,你打算用什么色彩作为主色调?请说明理由.
(1)这次活动的动员会由你来主持,你将设计怎样的开场白?
(2)开展此项活动,你会采取哪些活动形式?(请写出两种形式名称)
(3)假如你是活动标志图的设计者,你打算用什么色彩作为主色调?请说明理由.
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查语言的综合运用能力.解答时,注意动员会对开场白的限制,进行动员会介绍时可以从“创卫的重要性”“创卫从我做起”等方面着手.
(2)本题考查活动策划能力.解答时,结合自己对主题活动的了解列举几种活动形式即可.
(3)本题考查对活动主题的理解能力.解答时,需要紧扣活动主题,围绕“创卫”的主要内容来回答.
答案:
(1)示例:同学们,“人人为创卫、创卫为人人”,今天我们在这里举行“创卫”动员会,希望大家积极行动起来,从我做起,从点滴做起,共创一个卫生、和谐的环境,使我们的家园更美丽.
(2)示例:主题班会、征文活动、演讲比赛、图片展览、板报专栏等.
(3)示例:绿色,代表低碳、环保.环保是创卫的主要内容之一,选择绿色作为主色调,更能体现创卫的主题.
(2)本题考查活动策划能力.解答时,结合自己对主题活动的了解列举几种活动形式即可.
(3)本题考查对活动主题的理解能力.解答时,需要紧扣活动主题,围绕“创卫”的主要内容来回答.
答案:
(1)示例:同学们,“人人为创卫、创卫为人人”,今天我们在这里举行“创卫”动员会,希望大家积极行动起来,从我做起,从点滴做起,共创一个卫生、和谐的环境,使我们的家园更美丽.
(2)示例:主题班会、征文活动、演讲比赛、图片展览、板报专栏等.
(3)示例:绿色,代表低碳、环保.环保是创卫的主要内容之一,选择绿色作为主色调,更能体现创卫的主题.
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