读读“我”和母亲说的话,把体会到的情感写下来“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱们娘
读读“我”和母亲说的话,把体会到的情感写下来
“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱们娘儿俩在一块儿,好好儿活……”
母亲进来了,挡在窗前:“北海有菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。
她坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿,还记得那回我带你去北海吗 ? 你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了,对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
“不,我不去 ! ”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲 ! ”
“唉呀,烦不烦 ? 几步路,有什么好准备的 ! ”
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解析:
我由于残疾性情暴躁,做出伤害亲人的行为。 母亲小心翼翼地关心我,重新鼓起我对生活的热爱。
照样子,改写下列句子。a,老师对我说:“我教你怎么写,”b、老师对我说,她教我怎么写。”a,母亲过 2020-05-13 …
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